En envoyant en stage à l'étranger nos premiers étudiants (ainsi que les premiers enseignants), nous souhaitions encourager d'autres personnes à partir. Nous voulions : - impliquer davantage d'étudiants (le BTS devait revoir son système de stages afin que la durée puisse atteindre 9 semaines). - transmettre à tous que le niveau langagier était un élément-clef mais pas un frein - renforcer l'information sur les opportunités d’aides pour les boursiers et les personnes en situation de handicap -sensibiliser nos collègues en leur communicant les retours positifs des formations pédagogiques suivies en Europe dans le cadre des mobilités - progresser dans la mise en place des étapes nécessaires afin de faciliter l'accès à l'expérience, en ritualisant des moments-charnières au niveau de l’établissement, mais aussi en développant et généralisant les outils à distance - rappeler aux candidats à la mobilité l'importance de voyager "durable" d'ainsi s'ancrer pleinement dans les valeurs européennes - développer des partenariats à l'étranger - promouvoir ERASMUS+ comme une véritable opportunité d’avenir.