Il progetto mirava a rispondere alle esigenze, sempre più pressanti, di giovani svantaggiati avviando una trasformazione digitale nel lavoro giovanile. Ha risposto alle priorità dell'UE sfruttando i media digitali, in particolare il Social Media Marketing (SMM), per l'inclusione sociale e l'empowerment giovanile. Gli obiettivi specifici includevano la promozione delle ICT nel lavoro giovanile, il potenziamento delle competenze digitali degli operatori giovanili e la promozione di partenariati trasversali a livello europeo. Gli obiettivi erano in linea con la Strategia Digitale dell'UE e con gli sforzi per promuovere l'alfabetizzazione mediatica. Attraverso la creazione di risorse educative digitali aperte e gratuite, il progetto intendeva affrontare le sfide incontrate dagli operatori giovanili e dai giovani emarginati, tra cui migranti, rifugiati ed ex-detenuti. Inoltre, promuovendo la collaborazione e l'innovazione, il partenariato mirava a creare opportunità di mentorship nell'e-learning e nel lavoro giovanile, avviando infine una trasformazione strategica digitale nel settore di riferimento.
Il progetto F.O.R.Z.A. è stato concepito per rispondere alle esigenze dei giovani emarginati, offrendo innovative opportunità di e-learning. Consapevoli della carenza di un’istruzione accessibile, soprattutto per i gruppi marginalizzati, il progetto ha contribuito a colmare questo divario attraverso metodi di educazione non formale. Ponendo al centro inclusione e diversità, F.O.R.Z.A. si proponeva di abbattere le barriere all'accesso educativo e di stimolare la creatività tra i giovani. Il progetto, in linea con le priorità dell'UE nell’affrontare il problema dell'abbandono scolastico precoce e potenziare le competenze digitali, il cui possesso si è rilevato particolarmente rilevante durante la pandemia di COVID-19, ha voluto sfruttare in modo strategico il social media marketing al fine di coinvolgere e responsabilizzare il suo pubblico target, ovvero giovani con precedenti penali, migranti e rifugiati. In sintesi, F.O.R.Z.A. mirava a rivoluzionare l'educazione all'imprenditorialità, a promuovere l'imprenditoria sociale e a migliorare l'occupabilità dei giovani emarginati, allineandosi agli obiettivi educativi dell'UE.