Pieteikšanās Erasmus+ akreditācijai bija likumsakarīgs solis, ņemot vērā, ka katru gadu veltām laiku un enerģiju jaunatnes jomas spēcināšanai. Akreditācija arī mums palīdzēja samazināt kādu risku, ar ko saskarāmies regulāri - mēs bijām pozitīvi spiesti nokoncentrēties uz konkrētu jomu, neizplūstot dažādās tēmās un virzienos. Par savas akreditācijas fokusu izvēlējāmies vides izglītību, kas tiešā veidā iekļauj ilgtspējības jautājumus, kā arī klimata rīcību. Netiešā veidā tas iekļauj arī līdzdalības tēmas, kam nedaudz izcevās pieskarties arī šogad. Kopumā šī finansējuma perioda galvenais mērķis bija atjaunot un spēcināt vides izglītības procesus jaunatnes jomā. Pirmā finansējuma ietvaros organizējām divas aktivitātes - mācības jaunatnes jomā iesaistītajiem, kas norisinājās Saraiķos, Latvijā 2022. gada maijā, un jauniešu apmaiņu, kas norisinājās Liepājā šī gada jūlijā. Mācības rīkojām ar nosaukumu “Sharing is Caring”. Mūsu galvenā doma bija, pirms mesties iekšā zaļās un ilgtspējīgās rīcībās, vispirms jāparūpējas par organizāciju kapacitāti, ņemot vērā, ka daudzām organizācijām vides izglītība ir samērā nezināms lauciņš. Un katrs jauns solis un jauna tēma paņem enerģiju, līdz tas tiek integrēts ikdienas darbībās un organizācijas būtībā. Tādēļ pirmās mobilitātes trīs galvenie tematiksie bloki bija: Jaunatnes jomā iesaistītie mēdz aizmirst par savu emocionālo higiēnu un darba pārslodzes dēļ un pieaugošajiem jaunatnes jomas izaicinājumiem var saskarties ar izdegšanas sindromu; Erasmus+ un Eiropas Solidaritātes korpusa iespējas un riski: pienākumu sadale/ organizāciju kapacitāte; Ilgstpējīgi projekti: kā veidot augstu, pozitīvu ietekmi uz cilvēkiem, atstājot pēc iespējas mazāku negatīvu ietekmi uz vidi. Jauniešu apmaiņas “Grow” organizēšanai galvenais dzinulis bija apjausma, ka ir daļa jaunās paaudzes, kas neizrāda ieinteresētību notiekošajos procesos savā pilsētā, valstī, pasaulē un arī izpratne par cēloņsakarībām katra indivīda ikdienas rīcībā un pārmaiņām apkārtējā vidē un dabā ir zema. Jauniešu apmaiņas mērķis bija - veicināt jauniešu kompetences ilgtspējīgai rīcībai un viņu aktīvu iesaistīšanos vides politikas procesos. Lai sasniegtu šo mērķi mēs izvirzījām vairākus uzdevumus šādās jomās: 1. Vide: veicināt jauniešu izpratni par vides jautājumiem un klimata pārmaiņām, veicot praktiskas aktivitātes un apmeklējot ūdens attīrīšanas iekārtas un atkritumu poligonu; 2. Aktīva pilsoniskā līdzdalība: dot iespēju jauniešiem kļūt par pārmaiņu nesējiem savās kopienās un ģimenēs; veicināt jauniešu izpratni un pārliecību par savām spējām ietekmēt lēmumu pieņemšanu, piedaloties vēlēšanās, kļūstot par vides vēstnešiem, iestājoties orgnizācijās utt.; 3.Radošums: izmantot mākslu, radošumu un mācīšanos, lai jauniešu balsis tiktu sadzirdētas; 4. Daba: radīt un stiprināt jauniešu saikni ar dabu, iepazīstot, darbojoties un atrodoties dabā; 5. Rīcība: attīstīt jauniešu prasmes dzīvot videi un dabai draudzīgā veidā, motivēt tās pielietot ikdienā.