Öğrencilerimizde çevre bilinci, çevresel sürdürülebilirlik , çevre sorunları, geri dönüşüm konuları ile ilgili farkındalık oluşturmayı, matematik ve 21.yy bilgi ve becerileri, farklı yetenek ve ilgilerini geliştirmeyi hedefledik. Somut işlemsel dönemdeki öğrencilerimizin yaparak yaşayarak ve oyun temelli öğrenme yaklaşımlarıyla uygulamalar yapmalarını planladık. Matematik ve çevre eğitimini müfredatımıza entegre ederek, en alt adımdan başlayarak bir yaşam tarzı haline getirmeyi ve yaygınlaştırmayı hedfledik. Bu ihtiyaçlardan yola çıkarak proje ortak okulları okul öncesi eğitimde matematik çalışmaları, üst bilişsel becerilerin geliştirilmesi, çevre eğitimi, çevresel sürdürülebilirlik ve sorumluluk konuları ile ilgili ayrıntılı çalışmalar yapmak istedik. Matematiği doğanın içinde bulma, keşfetme, deneyimleme , çevre sorunlarına matematik becerileriyle çözümler aradık. Proje faaliyetleri sonunda okul öncesi programımıza entegre edeceğimiz öğretmenlerimizin ileriki yıllarda yararlanacağı ve kullanacağı detaylı bir etkinlik plan arşivi kitapçığı oluşturduk. Okullarımız proje faaliyetleri ile okul bahçelerinde botanik bahçesi oluşturdular. Aktif yaygınlaştırma çalışmaları ile geniş kitleleri ulaşmayı hedefledik.
Tüm proje ortakları olarak kurumlarımızda daha nitelikli daha çevreci, öğrencilerimizi daha çok yönlü geliştirmeye odaklı çalışmalar yapmak için çabalıyoruz. Bu bağlamda bu projeye disiplinler arasıöğretim yaklaşımı, çoklu zeka kuramı, oyunla , yaparak yaşayarak öğrenme yaklaşımlarının entegrasyonu ile matematik ve çevre eğitimi konularını daha derinlemesine uygulamak için başvurduk. Proje öncesi uyguladığımız anket ve gözlemlerde öğretmenlerin ve velilerin verilen eğitimi yetersiz bulduğu, öğrencilerin matematik ve çevre eğitimine ilgiyle katıldıkları, kurumlarımızın bu konudaki ciddi eksiklikleri belirlenmiştir. AB'nin sürdürülebilir kalkınma konusundaki çalışmalarına dayanarak yazdığımız projemizde; proje ortak okulları olarak öğrencilerimizin matematik ve doğa becerilerini, doğanın zengin kaynaklarından yararlanarak, etkili bir çevre ve matematik eğitimi ile geliştirmek istedik.