Насърчаване на ценностите на приобщаването и многообразието, толерантността и демократичното участие; подобряване на психическото благополучие и самочувствието; развитие на лични таланти; увеличаване на чувствителността към дискриминационни практики и др. специалисти и обучаеми в областта на ПОО, с които работим в тези области, имахме шанса да постигнем основната цел на проекта - А именно подобряване на техните умения в областта на антидискриминацията. Дейностите допринесоха за целите на проекта (по отношение на подобрените умения, знания и компетенции на: обучители, експерти, работещи с хора в неравностойно положение и други, подобриха уменията си за предотвратяване и справяне с дискриминация в контекста на пандемията) чрез обучение за антидискриминация и се даде възможност на обучителите да достигнат до европейски измерения и по -високо професионално и лично ниво в следните области: подкрепа за хора в неравностойно положение; увеличаване на уменията и компетенции за предотвратяване и справяне с дискриминацията (пряка и косвена), предразсъдъци, стереотипи, реч на омразата, ксенофобия, сексизъм, етноцентризъм; Проектът се основава на принципа на включване и разнообразие и целеше да насърчи равни възможности и достъп
Кандидатствахме с този проект, защото в днешната пандемична ситуация значително се е увеличи процентът на преживели дискриминация и предразсъдъци, особено сред групите в неравностойно положение като етнически и други малцинства, социално изключените, с ниски социално-икономически статус и други. Нашата мотивация беше да отговорим на нуждите на организациите за ПОО, които са пряко свързани с този проблем. Ние обучаваме експерти в ПОО за да ограничим дискриминацията (както пряка, така и непряка) към хора в неравностойно положение и да насърчим толерантност, разнообразие, социално включване и недискриминация за по-добро благосъстояние. Нашата организация подкрепи лица и групи, които са подложени на дискриминация и предразсъдъци в различни сфери от живота им (вкл. на работа), чрез подобряване на компетенциите на обучителите, които работят директно с такива хора (включително педагогически и непедагогически персонал, психолози и др.). Това беше от полза за обучаемите, тъй като обучителите ще станат по-опитни в областта на превенцията и справянето с дискриминационни практики. Нашата нужда в Proactive Innovations е да научим повече за това и как да прилагаме най-добрите практики.