EST: Käesoleva projekti eesmärk oli suurendada Võrumaa noorsootöötajate teadlikkust ja valmisolekut töötamiseks erineva taustaga noortega ning uute teadmiste baasil toetada noorte ja kohalike kogukondade kujunemist erinevatele noortele avatuks ja arenguvõimalusi pakkuvaks. Projektis oli oluline, et osaleksid noorsootöötajad üle kogu Võrumaa, sest selliselt on võimalik tagada ühtne teadlikkus maakonnas tervikuna ning pakkuda edaspidi vastakuti erialast tuge ning luua uusi arendusi ühtse teadmise baasil. Õppevisiidi sihtkohaks oli valitud Itaalia, sest vastuvõtval organisatsioonil on tugev partnerlus erinevate, just pagulaste, orbude, töötute, kodutute ja õiguskaitset vajavate noortega töötavate organisatsioonidega. Itaalial on pikaajaline kogemus töös erinevate sihtrühmadega. Itaalia kui partnerorganisatsiooni jaoks oli oluline saada Eesti kogemusel tuginevat peegeldust ning kuna noorsootöö sellisel kujul nagu Eestis pole Itaalias levinud, siis vastastikune kogemustevahetus oli väga väärtuslik. Projekti ellukutsumine põhines järgmistel asjaoludes Eesti praktikast lähtuvalt: - vähene teadlikkus ja kogemus töös erineva sihtrühmaga noortega; - vajadus noorsootöö täpsema rolli mõtestamiseks erinevate noorte toetamisel; - noorsootöö kogukonnad Eestis pole valmis teadlikuks toetavaks tööks sisserändajate, pagulaste, orbude, kodutute jt sihtrühmadega; - Võru maakonnas puudub ühtne rahvusvahelise koostöö kogemus ja parterlus teiste riikide organisatsioonidega. Mõlema riigi aspektist vaadatuna seisnes õppevisiidi vajadus järgnevas: - enamustel noorsootöötajatel nii Eestis kui Itaalias puudub rahvusvaheline õpikogemus; - organisatsioonidel ja osalejatel puudub rahvusvahelise reflektiivse praktika kogemus. Projekti tegevuste õpiväljundiks oli, et õppevisiidil osaleja; - tunneb teise riigi praktikat töös erineva taustaga, eelkõige pagulaste, orbude, õiguskaitset vajavate ja kodutute noortega, NEET-staatuses noortega; - tunneb erinevaid noorsootöö teostamise viise; - oskab näha enda kogukonna arendamisvajadusi avatuseks ja tööks erinevate noortega; - mõistab eri ühiskondades ja keskkondades kehtivaid käitumis- ja suhtlemisreegleid; - märkab erinevusi ja oskab nendega arvestada; - tunneb inimõiguste kui demokraatia aluseid; - kasutab erinevaid õpimeetodeid enda arendamiseks. ENG: The aim of this project was to increase the quality of youth work when working with young people at risk of exclusion. As a result of the project, the youth workers involved in the project are more aware of the needs of different young people (refugees, NEETs, young people in need of legal support, orphans, etc.) and important aspects of working with them. Youth workers are able to see and implement different possibilities of youth work in empowering and involving young people. The awareness of youth workers also increases the cohesion of communities, as communication and cooperation between young people is supported and different young people in the community are empowered. The learning outcome of the project activities was that the participant in the study visit; - is familiar with the practice of another country working with different backgrounds, in particular refugees, orphans, young people in need of legal protection and homelessness, young people with NEET status; - knows different ways of youth work; - is able to see the development needs of one's own community for openness and work with different young people; - understands the rules of conduct and communication in different societies and environments; - notices differences and is able to take them into account; - knows the basics of human rights as a democracy; - uses different learning methods for self-development.