La asociación Obre't Ebre trabaja con jóvenes de la zona de les Terres de l'Ebre desde el año 2005, con un objetivo muy claro: motivarlos y empoderarlos para provocar transformaciones en su territorio, principalmente rural, y estar en igualdad de condiciones que el resto de jóvenes de Cataluña, España y Europa. Ese ha sido el segundo año de Rural up focalizado más con la temática de inclusión y música popular y tradicional con jóvenes procedentes de España, Ucrania y Portugal con diferentes situaciones sociales y algunos de ellos en diversidad. Nuestros objetivos iniciales fueron los siguientes: 1)Sensibilizar y despertar el interés en los y las jóvenes sobre los valores sociales y del mundo rural. 2)Identificar la música popular como parte de nuestra identidad y como herramienta de cohesión social. 3)Aprender a a trabajar en un grupo grande y diverso con personas y jóvenes de diferentes culturas y antecedentes. 4)Debatir, intercambiar experiencias, ideas entre jóvenes diversos. 5)Desarrollar opiniones críticas y favorecer la toma de responsabilidad y autonomía . 6)Permitir la reflexión, el descubrimiento de diferentes culturas en un clima de respecto y apertura de espíritu. 7)Compartir, transmitir los conocimientos de la música tradicional. Con este intercambio hemos alcanzado los siguientes objetivos. 1)Profundizar con la música popular como herramienta para la inclusión social con jóvenes con menos oportunidades y jóvenes de zona rural. Cada grupo ha trabajado en su contexto sobre el conocimiento de esta música y se seguido trabajando durante el intercambio. 2) Cohesionar grupos muy diversos a través del trabajo grupal en todas sus actividades ayudando a romper tópicos y prejuicios: con la metodología utilizada ha servido para potenciar y afianzar un grupo muy diverso. 3) Transmitir los valores sociales de este música a través de los diferentes talleres: los jóvenes también han sido los que han organizado talleres de baile y de canto y han presentado los diferente contextos culturales en cada país, hecho que ha propiciado un debate. 4) Ayudar a los jóvenes a comprender y a querer su propio patrimonio inmaterial y a la reflexión sobre estos valores. 5) Desarrollar su capacidad de iniciativa creando diferentes productos para la promoción y valorización de los valores del mundo rural (música).Los jóvenes con una premisa básica han creado dos resultados los cuales han contemplado la diversidad de los jóvenes con NEE.