El objetivo general del proyecto ACMIT era fomentar el uso de la teoría de las inteligencias múltiples y metodologías no formales y teatrales para la evaluación de competencias y como herramientas en el trabajo de trabajadores juveniles de distintos países europeos. Además, contaba con los siguientes objetivos específicos: Formar a 20 trabajadores juveniles de 9 entidades distintas en la metodología ACMIT. Mejorar las competencias de 20 trabajadores juveniles para su desarrollo profesional. Llegar a al menos 120 jóvenes de 9 países distintos en las actividades de implementación del proyecto posteriores al curso de formación ACMIT. Alcanzar a al menos 10.000 personas en las actividades de difusión del proyecto. Fortalecer las redes de contactos de las entidades participantes en el proyecto. La implementación de nuevos proyectos entre socios participantes de ACMIT. Testear en un contexto internacional la guía para la evaluación de competencias ACMIT. En resumen, el proyecto buscaba mejorar las competencias de los trabajadores juveniles y jóvenes participantes, así como promover el uso de metodologías innovadoras para la evaluación de competencias y el desarrollo personal y profesional de los jóvenes. Además, el proyecto buscaba fortalecer las relaciones entre las entidades participantes y contribuir al desarrollo de nuevos proyectos en el futuro.