Depuis quelques années la direction du CREPS PACA de l’établissement soutient les actions en faveur des projets de mobilités en Europe pour tout le personnel et les usagers de l’établissement, pour sensibiliser à l’UE et aux compétences interculturelles, découvrir, échanger et apprendre et tendre vers une inscription de la mobilité éducative dans les rubans pédagogiques. Le CREPS PACA est membre d’un consortium EFP piloté par l’association Eurocircle et s’emploie régulièrement à préparer les mobilités sur le plan pédagogique pour les formateurs et les stagiaires. La volonté de développer un projet pour les animateurs et travailleurs jeunesse qui sont inscrits en formation DEJEPS Animation socio-éducative et culturelle est présente depuis plusieurs années. L’objectif des formateurs-responsables de ce DE au CREPS est de sensibiliser leur promotion de DEJEPS à la mobilité européenne pour leurs publics dans un objectif long terme de contribuer à leur développement professionnel par l’enrichissement de leurs méthodes de travail grâce à la rencontre et aux formations transnationales. En effet, parmi les 16 bénéficiaires de ce projet, côté français, 15 sont des animateurs de projets socioéducatifs et culturels et travaillent tous avec des publics variés pour qui l’innovation et la qualité du travail jeunesse sont primordiales. Une innovation sous forme de période de mobilité leur a permis de faciliter un raccrochage scolaire ou une insertion socio professionnelle pour leurs publics, majoritairement NEET. En addition, pour le CEPJ (conseiller d’éducation populaire et de jeunesse, en charge de ce DE), il s’agit avec ce projet de se nourrir des pratiques européennes pour délivrer au quotidien un travail et un contenu de formation innovants et de qualité. Avec le projet JEPS one step abroad, nous avons voulu permettre à ces travailleurs jeunesse de vivre une mobilité bilatérale avec l’Italie pour rencontrer, échanger et apprendre sur les méthodes et pratique de travail avec les jeunes, en lien avec l’inclusion et le bien être dans la société. Ces deux rencontres ont permis de réfléchir ensemble sur les pratiques, prendre de la hauteur sur ces métiers, partager des positionnements, favoriser l’apprentissage entre pairs, mettre l’éducation populaire au cœur de l’échange. L’objectif était aussi d’initier ces animateurs et futurs coordinateurs de projets socio-éducatifs à la mobilité pour qu’ils puissent comprendre l’apport d’une mobilité dans le parcours socio-éducatif d’un jeune et dans le développement des compétences douces qui peuvent l’aider pour lutter contre des difficultés de plusieurs ordres (NEETs). Objectifs pour les participants FR et IT -vivre une mobilité Erasmus+ pour en devenir ambassadeur et « consommateur » actif -savoir évaluer et reconnaitre les compétences acquises lors d’une mobilité -savoir convaincre les N+1 de l’importance d’une mobilité éducative dans le parcours socio professionnel d’un jeune et particulièrement d’un jeune NEET -développer la formation continue des professionnels de la jeunesse par l’échange entre pairs européens, le partage de pratiques et méthodes, la co-production et l’innovation dans le métier Objectif pour le CREPS -initier une dynamique de mobilité au sein du DEJEPS pour mettre l’éducation non formelle et l’évaluation/ reconnaissance des compétences acquises lors d’une mobilité au cœur du DE et comme facteur-clé de la transition entre le statut d’animateur et de coordinateur de projets socio éducatifs -inscrire la mobilité des travailleurs jeunesse dans le ruban pédagogique de la seconde année du DEJEPS Objectifs pour EUROPE FOR ALL -faire découvrir la mobilité et l’échange entre pairs à des animateurs, pédagogues, éducateurs des domaines socio-éducatifs, insertion, migration, pédagogie -créer un espace d’échanges de pratiques entre pairs Objectifs pour le CREPS et EUROPE for All -soutenir l’innovation et la qualité dans le travail jeunesse sous forme de laboratoire européen -créer un partenariat croissant long terme dans le champ de l’animation socio-éducative