Célunk a program megvalósításával nem volt kevesebb, mint fiatalok szemét “kinyitni” és eléjük tárni egy olyan területet, mely eddig kevésbé volt ismert számukra, illetve annak alaposabb megismerése gondolatot ébreszthet bennük az elsajátítani tervezett szakmák elérése kapcsán. Több terület van, mely a szűkösebb egzisztenciával bíró családok gyermeke számára nehezebben megismerhető. Mi egy olyan terület bemutatását tűztük ki célul, melyhez megfelelő tudás, tapasztalat és eszköz volt elérhető számunkra. Ez pedig a digitális ismeretek átadása volt. Tevékenységünk során célul tűztük ki többek között a nehezebb sorsú fiatalok támogatását. A foglalkozások során arra lettünk figyelmesek, hogy a fiatalok már rutinszerűen használják okos készülékeiket, nagyfokú nyitottság jellemzi őket a téma iránt, azonban ismereteik jellemzően a telefon és tablet használatára korlátozódnak. Sem a fejlett, modern IKT (információs és kommunikációs technológiák) eszközökkel nincs megfelelő kapcsolatuk, se megfelelő rálátásuk nincs a digitális kompetenciák fejlesztése által nyújtott lehetőségekre. Megfigyeltük továbbá, hogy a fiatalok idejük meghatározó részét töltik a világhálón, azonban az ott jelen lévő veszélyekkel nincsenek teljes mértékben tisztában. Mindezek ismeretében határozott célként tűztük ki a digitális kompetencia fejlesztését, ezzel is kedvet ébresztve az informatikához, robotikához, a programozáshoz és talán korábban nem is ismert szakmák betöltéséhez. Az informatikai ismeretek átadása akár száraz is lehet, így mi az oktatási módszer kiválasztásánál törekedtünk olyat választani, mely az informatikai oktatáson túl egyéb készségeket is fejleszt. A módszerünk az élménypedagógia lett, így a digitális ismeretszint fejlesztésén túl kiemelt jelentősége volt a csapatban való dolgozásnak, kreativitásnak, problémamegoldásnak is. Valamennyi résztvevő sikeresen teljesítette a feladatokat a program végére, így elmondhatjuk, hogy eredményesen használták és fejlesztették ezeket a készségeket. Három különböző ország fiataljai vettek részt a projektben, így az oktatást úgy folytattuk, hogy 3 fős csoportokat hoztunk létre, melyben mind a három résztvevő különböző országból érkezett. Ezzel törekedtünk a nyelvi akadályok áthidalását az angol nyelv használatával megoldani. Tekintettel arra, hog a csoportok eredményesen dolgoztak, bizonyosságot nyert, hogy az angol nyelven zajló együttműködés eredményes volt. A csereprogram során egy okos eszközöket és robotokat alkalmazó gyárat látogattunk meg, ahol mély betekintést kaphattak a résztvevők a modern technológiát alkalmazó világba. számos külföldi és magyar fiatal arról számolt be, hogy szívesen dolgozna hasonló munkakörben, így ezirányú céljainkat is sikerült elérni. A gyár a látogatás pillanatában is számos fiatal gyakornokot foglalkoztatott és felajánlotta a munkavégzés lehetőségét a mi programunkban résztvevő fiataloknak is.