Ricchezza in diverse culture, lingue, religioni, tradizioni: questo è ciò che rende grande l'Europa. Ogni paese e società ha questa diversità e per avere una società funzionante e di successo abbiamo bisogno di integrare tutte le persone, indipendentemente dalla loro nazionalità, religione, cultura, lingua madre, sesso o orientamento sessuale. Soprattutto quando si tratta dei giovani perché sono il futuro. Ma possiamo davvero dire che i giovani sono integrati e inseriti con successo nella società? Considerando la crisi economica, i migranti e i rifugiati in cerca di una vita migliore e la recente situazione con il Corona virus che ha lasciato milioni di persone senza lavoro in tutto il mondo, colpendo duramente l'economia di ogni Paese, non possiamo dire che i giovani siano integrati pienamente e con successo. Un'altra questione molto importante è la discriminazione. I giovani appartenenti ad altre minoranze e i rifugiati affrontano ogni giorno discriminazioni, incitamenti all'odio e razzismo anche in questo XXI secolo considerato moderno senza discriminazioni, basato sul concetto di accoglienza che racchiude gli ideali di inclusione, equità e diversità. Una delle minoranze ancora discriminate sono i rom. Ogni giorno vediamo esempi di giovani rom discriminati, specialmente nel processo educativo e lavorativo, che sono tra i rami più importanti della società poiché garantiscono una vita dignitosa e di successo. In Europa ci sono circa 10-12 milioni di Rom e 6 milioni vivono nell'UE. Numerose ricerche hanno identificato i Rom come il gruppo etnico più svantaggiato d'Europa, i cui diritti fondamentali sono minacciati in tutti i settori del settore pubblico, compresi l'istruzione, l'occupazione, la sanità e l'assistenza sociale e altri servizi. Come possiamo avere un'Europa di successo se questo problema prevale? Secondo la Strategia UE 2020, che pone l'accento sui giovani, la strategia per l'inclusione e la diversità e il programma Erasmus +, dobbiamo lavorare di più per fornire un'adeguata inclusione, equità e non discriminazione al fine di connettere, coinvolgere e consentire ai giovani di partecipare attivamente nella società e fornire opportunità di apprendimento, comprensione interculturale e riconoscimento del proprio lavoro attraverso il volontariato, la solidarietà, la qualità e l'innovazione. Molte ONG e istituzioni pubbliche stanno lavorando per un'integrazione di successo dei giovani, in particolare quelli della comunità Rom e i migranti e i rifugiati, nella società. Ma è necessario fare di più. Dato che vediamo la discriminazione dei Rom ogni giorno in tutta l'UE, il termine "antiziganismo" è diventato popolare e anche i modi per prevenirlo e combatterlo sono uno dei gli obiettivi della nuova strategia dell'UE. Poiché questo termine è nuovo e di recente accettazione, abbiamo voluto introdurlo agli operatori giovanili in Italia e nei paesi partner. Ecco perché abbiamo proposto questa formazione. Il suo obiettivo principale era quello di far conoscere più ampiamente tra i giovani il termine “antiziganismo”, cosa significa, le sue conseguenze e le modalità di prevenzione, con particolare attenzione ai media digitali come il più noto divulgatore di notizie e informazioni utilizzate dai giovani. Gli obiettivi specifici di questa formazione erano: - Introduzione del termine “antiziganismo” e delle modalità per prevenirlo e combatterlo; - Riconoscimento delle fake news sui media digitali con accento sui social network come mezzo per combattere l'“antiziganismo”; - Aumentare le competenze digitali degli animatori giovanili attraverso il riconoscimento delle fake news sui media digitali; - Promuovere l'inclusione delle persone con minori opportunità con particolare attenzione ai Rom e ad altre minoranze, migranti e rifugiati, aumentando così e abbracciando la diversità; - Rafforzare e sviluppare le competenze degli operatori giovanili per consentire loro di educare i giovani a combattere con successo la discriminazione, gli stereotipi e l'incitamento all'odio; - Promuovere l'uguaglianza e il diritto dell'individuo a essere diverso dando così possibilità a tutti; - Migliorare la consapevolezza interculturale; - Promuovere una maggiore partecipazione attiva nella società; - Aumentare la motivazione a prendere parte a futuri percorsi di istruzione o formazione dopo il periodo di mobilità all'estero; - Migliorare le competenze in lingua straniera (inglese); - Includere attivamente i giovani con minori opportunità; - Promuovere e rafforzare la cooperazione tra le organizzazioni e gli attori locali per lo scambio di buone pratiche e conoscenze al fine di promuovere approcci e strumenti sostenibili per l'inclusione sociale dei giovani che rispondano ai bisogni diretti delle comunità locali e delle giovani minoranze/migranti o rifugiati , in particolare per combattere la discriminazione.