Back to search

Validation And Upgrading of Logistics and Transport competences

2021-2-PL01-KA220-VET-0000505862021Cooperation partnerships in vocational education and trainingfinalized
Countries: PL|FI|DE · Grant: €168,330
New learning and teaching methods and approachesQuality assuranceWork-based learning

Objectives

Celem głównym projektu jest poprawa możliwości kształcenia się w sektorze TLS oraz uzyskiwania potwierdzeń kompetencji w zawodach związanych z logistyka, transportem i spedycją. Zarówno na poziomie podstawowym jak i managerskim. Projekt ma dostarczyć narzędzi do zdalnej edukacji i walidacji, metod, inspiracji i dobrych praktyk. Cel projektu jest osiągnięty poprzez stworzenie narzędzi takich jak Mapa kompetencji i Profiler mikrokompetencji, narzędzi do zdalnej walidacji, różnych pomocy dla instytucji walidujących a także krótkiego kursu online na temat: Jak walidować, jak certyfikować, które kompetencje obecnie warto rozwijać, czym są kompetencje cyfrowe i „zielone”. Naszym celem jest zwiększenie wiedzy kadry instytucji biorących udział w projekcie, edukatorów obszarów zawodowych i TLS, trenerów, mentorów i liderów kształcenia ustawicznego przedsiębiorców, którzy chcą wdrażać mikrokwalifiacje związane ze zrównoważonym transportem, oraz wszystkich zainteresowanych zdalnymi formami walidowania wiedzy i umiejętności.

Background

Podstawowe potrzeby na jakie odpowiada projekt to: a) niewystarczające kompetencje cyfrowe pracowników branży TSL, b) niewystarczający poziom automatyzacji procesów szkoleniowych, walidacyjnych, wdrożeniowych (workflow), c) niewystarczające przygotowanie do zmian, Potwierdzeniem konieczności zmian w kompetencjach cyfrowych pracowników sektora TSL są wyniki badań przeprowadzonych przez organizację European Logistic Association. Europejskie Standardy Kwalifikacji dla Zawodowych Logistyków (ELAQS) oraz artykuły naukowe np. Haliny Brdulak (SGH) zwracają uwagę na potrzebę nowych kompetencji takich jak identyfikacja i szybka adaptacja do zmian, wysoki poziom zaawansowania w rozwiązaniach technologicznych oraz zrozumienie zrównoważonego rozwoju (kompetencje „zielone”). Realizacja szkoleń i walidacji jest obecnie realizowana w branży TLS w postaci umiejętności praktycznych np. fizyczne praktyki w siedzibie firm. Jest to szczególnie utrudnione w sytuacjach kryzysowych takich jak pandemia, a także nie odpowiada wymaganiom zmieniającego się rynku, szczególnie w kontekście cyfryzacji i wymagań ekologicznych.

Project partners (4)