1) MOTIVAÇÃO DO PROJETO: (Sobre)viver num mundo onde a diversidade social e cultural é ainda sinónimo de estigmas e preconceitos, e onde a discriminação e as desigualdades são cada vez mais acentuadas, é um desafio. Ser jovem significa não ter ainda a experiência de uma vida e estar num período intenso de transformação física e psicológica. Significa estar a construir as bases para uma vida autónoma e definir planos futuros. É, portanto, uma fase turbulenta e que exige dos jovens uma grande capacidade de adaptação. A somar a todos estes desafios naturais dos jovens, muitos deles são ainda vítimas de exclusão social, uma situação que condiciona o seu acesso a bens e serviços essenciais, assim como as suas oportunidades de participação cívica, limitando significativamente os seus planos futuros. Seja por razões económicas, culturais, geográficas, de saúde, ou outras, os jovens enfrentam, atualmente, inúmeras barreiras à sua inclusão e participação social. De facto, 25,1% dos jovens europeus e 24,4% dos jovens portugueses encontram-se, atualmente, em situação de risco de pobreza e exclusão social (Eurostat, 2020), com consequências devastadoras tanto para os próprios jovens como para as sociedades. 2) PROBLEMA: O projeto pretendeu, então, dar resposta ao problema da exclusão social dos jovens, um problema a nível global e gerador de efeitos graves tanto para os jovens como para a sociedade em geral. 3) NECESSIDADES: Apesar de ter sido reconhecida a importância do ensino formal no desenvolvimento dos jovens, também houve reconhecimento que se revela insuficiente no que diz despeito à preparação dos jovens para os desafios do mundo atual. A educação não formal, focada nas necessidades e objetivos dos jovens, surge, assim, como um complemento essencial ao ensino formal, como forma de garantir o seu desenvolvimento integral. Para tal, e como forma de assegurar oportunidades inovadoras e de qualidade para a capacitação dos jovens, revelou-se urgente: -Promover a capacitação dos Técnicos de Juventude (TJ) para que fossem capazes de ajustar as suas intervenções às necessidades dos jovens atuais, nomeadamente, dando-lhes a oportunidade de acompanharem o trabalho realizado noutras organizações; -Aumentar a capacidade de resposta dos TJ e das organizações, por forma a alcançarem cada vez mais jovens, em especial jovens com menos oportunidades; -Aumentar o reconhecimento do trabalho com jovens, através da educação não formal e informal, como um complemento essencial ao ensino formal; -Aumentar as sinergias europeias no setor da juventude, permitindo um trabalho em rede no combate aos problemas dos jovens atuais, nomeadamente, à exclusão social. 4) IDEIA: Alinhado com as necessidades que foram identificadas para um combate eficaz ao problema da exclusão social dos jovens, o projeto pretendia proporcionar aos técnicos das organizações do consórcio oportunidades multiculturais de capacitação pessoal, social e profissional, através da partilha dos seus conhecimentos e das suas experiências e vivência no trabalho com jovens, com especial incidência no trabalho com jovens em situação de menos oportunidades e cujos obstáculos à sua inclusão estavam amplificados. Ao permitir a agregação de experiências e práticas com origens em contextos sociais, culturais e geográficos distintos, o projeto contribuiu para a melhoria da qualidade do trabalho com jovens tanto a nível local, como regional, nacional e europeu. 5) OBJETIVOS: a) Geral: Combate da exclusão social e estímulo da participação ativa dos jovens na sociedade. b) Específicos: -Criação de oportunidades de aprendizagem para os TJ melhorarem a qualidade do trabalho com jovens, nomeadamente, ajustando as suas intervenções às reais necessidades dos joven, em especial dos jovens com menos oportunidades; -Criação de oportunidades de aprendizagem transnacionais para os TJ, como forma de promover a sua visão global dos problemas dos jovens atuais; -Criação de oportunidades de aprendizagem a nível europeu para os TJ, promovendo a tomada de consciência da sua situação como cidadãos europeus, nomeadamente, dando-lhes novas perspetivas a nível pessoal e profissional; -Sensibilização da comunidade em geral para os problemas dos jovens atuais, nomeadamente, acerca das barreiras colocadas à sua inclusão e participação social; -Sensibilização da comunidade em geral para a importância do papel dos jovens na sociedade, nomeadamente, realçando o facto de estes serem os futuros líderes, embaixadores interculturais e agentes da mudança; -Promoção da cooperação entre as diversas organizações do setor da juventude a nível europeu.