Enquanto Associação juvenil privilegiamos o trabalho na área dos Direitos Humanos e da Cidadania Democrática uma vez que nos últimos anos temos constatado que a informação, conhecimento e ação pelos direitos humanos correm sérias ameaças num contexto político perigoso na Europa e mundo, com manifestações de intolerância e violência/ódio propagados num clima de medo. Neste sentido, acreditamos que é necessário criar cada vez mais programas de Educação para os Direitos Humanos (EDH) e Educação para a Cidadania Democrática (ECD) que possam informar, capacitar e motivar os jovens a agir pela defesa e promoção dos Direitos Humanos. Foi neste sentido, e porque sabemos que estes temas ainda não estão completamente integrados no currículo escolar, que nasceu o projeto HEY! Queríamos levar estes temas, através do desenvolvimento de um programa estruturado, coeso e coerente com os valores dos Direitos Humanos ao contexto escolar uma vez que as escolas são o local onde os e as jovens passam a maior parte do seu tempo e são um dos espaços de socialização mais importantes. Outras das razões para implementarmos este projeto deriva da partilha por parte das escolas com quem temos trabalhado no concelho de Cascais da sua necessidade em aprenderem mais sobre os temas e poderem abordar estes conteúdos na aula de “ Cidadania e Desenvolvimento” no futuro. Este projeto partiu da pergunta "Como pode [um] proteger [os seus] direitos quando [eles] não sabem o que são?" e procurou explorar a EDH e a ECD enquanto ferramentas para desconstruir notícias falsas, estereótipos, preconceitos e consciencializar para o combate ao discurso do ódio (online e offline). Enquanto aliados-chave na defesa dos direitos e na proteção do Estado de direito, estas abordagens pedagógicas têm como objetivo mobilizar as pessoas e as comunidades e capacitá-las com os conhecimentos, atitudes, valores e aptidões que precisam para usufruir e exercer esses direitos e para respeitar e defender os direitos dos outros. Visam a construção de um mundo onde todos conhecem os seus direitos e sabem como reivindicá-los. Esta capacitação faz-se através de uma aprendizagem que leve todos os participantes neste processo a atuar, seja individualmente, nas suas ações, ou globalmente, exercendo o seu papel na sua comunidade. Para além de se aprenderem direitos, aprendem-se também responsabilidades e criam-se competências para a ação. O nosso principal objetivo com este projeto foi o de promover os direitos humanos entre os jovens, através da educação não formal, e capacitá-los sobre a importância da EDH/ECD no seu processo de aprendizagem através da conceção e implementação de atividades de Educação para os Direitos Humanos a nível local e no sistema escolar formal. A delineação destes objetivos partiram de um diagnóstico de necessidades realizado aquando o desenho deste projeto onde ficou espelhado um défice nos níveis de participação cívica e política dos jovens; ignorância e desinformação sobre o que são os direitos humanos; falta de pensamento crítico e de passividade sobre o que se passa à sua volta. Mas sobretudo o que este diagnóstico demonstrou é que é necessário criar condições e estímulos para que os jovens tenham acesso à informação, a ferramentas e metodologias de educação não formal e sejam motivados para a participação juvenil e promoção pelos direitos humanos. Assim, este projeto procurou atingir os seguintes objetivos: -Desenvolver as competências dos jovens em EDH/ECD (conhecimentos, aptidões e atitudes) a fim de os responsabilizar pelo seu papel na promoção e proteção dos Direitos Humanos; - Capacitar e encorajar os participantes a agir como multiplicadores a nível local e como contribuintes para o sistema escolar formal em prol de uma maior e melhor visibilidade da EDH/ECD; -Promover a interligação entre os contextos formal e não formal, criando sinergias entre as escolas de Cascais e da RJ.