Propunerea de proiect a fost dezvoltată în comun de SICULUS și partenerii noștri europeni, cu echipele lor naționale de tineri, ca răspuns la intensificarea rasismului în UE (populism, criza imigranților) și nevoile tinerilor din organizațiile noastre, dar și în legătură cu experiența partenerilor în folosirea instrumentelor de învățare interculturale, cum ar fi, muzica, dansul și alte forme de artă în activitățile tinerilor. Tensiuni rasiale au existat întotdeauna în contextul Vestului, dar, în ultimii ani, acestea au devenit o amenințare la adresa stabilității în Uniunea Europeană, conform statisticilor emise de OCDE și IOM, atingând culmile înclinațiilor rasiste în țări, precum Italia, Ungaria și alte națiuni din Europa de Est. În ultimul deceniu, violența rasială fizică și verbală s-a intensificat în majoritatea țărilor europene. Spre exemplu, în Italia, în 2020, au fost înregistrate 25 de cazuri de violență fizică rasială, plus un total de 916 cazuri de violență verbală rasială. În 2019/2020, numărul infracțiunilor cu tentă rasială, înregistrate în Irlanda de Nord, a culminat cu un total de 310 infracțiuni, inclusiv violență, dar fără vătămări. Rasa este cea mai uzuală motivație a crimelor din ură: între 2018 și 2019, în Paris, au fost înregistrate în jur de 13,4 mii de crime din ură, având ca motivație rasa. Xenofobia și tensiunea rasială în creștere pot fi observate în viața de zi cu zi, astfel că am inițiat cercetări locale în comunitățile noastre locale și am încurajat partenerii noștri și grupurile naționale de tineri ai acestora să preia același demers, prin sondaje online, discuții în grupuri de dezbatere și evenimente comunitare pentru tineri. Rezultatele cercetătorilor locali au fost încărcate în Dropbox-ul nostru comun și evaluate prin parteneriatul nostru. Pe scurt, concluziile acestora: 20% din tinerii noștri au teamă de refugiați și imigranți, chiar dacă nu au discutat niciodată cu unul dintre aceștia. 30% din tineri cred că își pierd cultura din cauza minorităților și refugiaților și imigranților; 15% din tineri nu au discutat niciodată cu o persoană de etnie rromă din comunitatea lor locală; 40% din tineri consideră că rromi, refugiații și imigranții doresc să trăiască doar din ajutoare sociale. 60% din tineri și-au recunoscut interesul în cultură, cum ar fi, în muzică, dans, și melodii ale minorităților, rromilor, imigranților și refugiaților. În baza rezultatelor, am definit scopul general al proiectului, cum ar fi, dezvoltarea competențelor tinerilor de combatere a rasismului, prin dialog intercultural, prin folosirea muzicii, dansului și altor forme de artă. Furnizarea de oportunități tinerilor dintr-un mediu cultural divers prin dialog intercultural și anti-rasism. Promovarea dialogului intercultural prin muzică și creșterea calității prestării serviciilor pentru tineri în țările partenere, în special, în dialogul intercultural. Integrarea dialogului intercultural în proiecte europene pentru tineri, la nivel de UE, cu țările din Europa de Est și Asia Centrală (EECA). Obiectivele proiectului: Susținerea a 56 de tineri cu origini culturale diverse, cu scopul îmbunătățirii competenței interculturale a acestora. Îmbunătățirea capacităților de lucru cu tinerii din 8 organizații de tineri, ca membri ai consorțiului nostru, pentru a putea fi capabili să-și perfecționeze calitatea activităților de lucru prin intermediul unor metode de învățare informale inovative și creative, cu vizarea tinerilor cu origini culturale diverse. Elaborarea unor linii directoare pentru folosirea muzicii ca metodă de învățare informală, pentru a inspira dialog intercultural între tineri cu origini culturale diverse, în cadrul activităților de lucru zilnice cu tineri. Crearea unui blog fotografic pe muzică, ca metodă de învățare informală, pentru dialog intercultural și combaterea rasismului, în cadrul activităților de lucru cu tinerii. Editarea unui scurt video, ca bună practică pentru muzică drept metodă de învățare informală pentru combaterea rasismului și promovarea dialogului intercultural în rândul tinerilor cu origini culturale diverse. Proiectul este relevant pentru mai multe obiective și priorități din cadrul Erasmus+: - promovarea spiritului civic activ al tinerilor, în general, și spiritului civil european, în particular, prin încurajarea tinerilor să fie lideri activi în comunitățile proprii - dezvoltarea competențelor tinerilor cu oportunități reduse, în special, prin cultivarea diversității culturale și combaterea rasismului prin intermediul muzicii - dezvoltarea unor abilități transversale ale tinerilor, prin folosirea învățării informale - explorarea valorilor europene, cum ar fi, diversitatea culturală și învățarea interculturală, și importanța acestora pentru tinerii din țările partenere - promovarea diversității culturale ca resursă pentru societatea noastră și sublinierea părților pozitive ale acesteia.