În ceea ce privește obiectivele asumate prin proiect, acestea au fost atinse gradual prin fiecare etapă inclusă în desfășurătorul de activități. Formarea celor 60 de tineri (cu vârsta cuprinsă între 16 -18 ani) în vederea conștientizării participării la vot și implicării în viața democratică a comunităților s-a desfășurat astfel: În cadrul „Campaniei de informare” – tinerii au descoperit, gradual, instituțiile și rolul lor (la nivel local, național și european) prin intermediul prezentărilor interactive. Prin dezbateri și jocuri de rol, echipa de proiect le-a prezentat tinerilor importanța participării la viața comunităților din care fac parte, precum și relevanța votului în toată această arhitectură. Cel mai important element este faptul că tinerii au reușit să facă o conexiune directă între vot (ca și act), responsabilitatea celor aleși (în instituțiile anterior prezentate) și modul în care se guvernează. În momentul în care au realizat această conexiune, au solicitat mai multe detalii despre modul în care funcționează o primărie, un consiliu local. Pentru a veni în întâmpinarea acestor doleanțe, s-a realizat un joc de role-play privind ședința unui consiliu local și modul în care cetățenii interacționează cu acest for, dar și modul în care pot depune o petiție. Acest joc demonstrativ a fost foarte bine apreciat de participanți, fiind un prim exemplu de stimulare a interesului tinerilor față de viața comunităților din care fac parte. Putem spune că am reușit să le înmânam un ABC al modului de interacțiune post-electorală cu instituțiile și aleșii respectivi. O altă serie de subiecte abordate au fost: modul de funcționare al unui partid politic/diferența dintre un ONG și un partid politic, explicarea ideologiilor politice și modul în care funcționează o campanie electorală. Am organizat și un joc de role-play privind simularea unei campanii electorale, iar tangențial am atins subiecte precum dezinformarea și manipularea, mai ales în contextul unei campanii politice. Aceste elemente au suscitat interesul tinerilor față de ideea unui vot responsabil, având în vedere complexitatea sistemelor de campanie electorală și modul în care un cetățean ar trebui să privească o ofertă electorală. În cadrul etapei „Cunoașterea instituțiilor locale, a decidenților politici și dezvoltarea de mecanisme de dialog între tineri și instituții”, ne-am propus aprofundarea - într-un mod practic – cunoștințelor dobândite în cadrul Campaniei de informare. În primul rând, prin invitarea diferiților decidenți locali și naționali, ne-am propus să spargem acea graniță subtilă dintre tineri și decidenți. Alături de noi s-au aflat decidenți din sfera politicii locale și naționale: președintele Consiliului Județean Ialomița, Marian Pavel, deputatul Stefan Mușoiu, primarul orașului Țăndărei, Cristi Roman, viceprimarul municipiului Slobozia, Gabi Mușat și domnul Silvian Ciupercă, fost președinte al Consiliului Județean. Tinerii au intrat în dialog cu invitații mai sus amintiți, iar printre subiecte s-au aflat: situația burselor școlare, a spațiilor verzi din orașele lor, transportul intrajudețean, evenimentele culturale sau de oportunitățile de a fi consultați atunci când deciziile oamenilor politici îi influențează în mod direct. Exercițiul a fost util în sensul stimulării interesului tinerilor față de problemele comunităților din care fac parte, iar prin această etapă tinerii și-au demonstrat deschiderea față de dialogul cu autoritățile publice locale. Echipa de proiect a adus în discuție posibilitatea organizării unui dialog constant între cele două părți, lucru care a fost bine primit atât de tineri, cât și de reprezentanții autorităților. Etapa „Cunoașterea Parlamentului României” a permis tinerilor participanți să descopere rolul acestei instituții, să înțeleagă mecanismele politice din țara noastră, procesele legislative prin care o inițiativă devine lege, dar și să înțeleagă mai bine relația vot - act de guvernare. Pe tot parcursul proiectelui, tinerii și-au arătat interesul față de elaborarea „Ghidului privind participarea la viața democratică a comunităților”, prin transmiterea de opinii și exemple utile. De asemenea, trebuie remarcat faptul că la finalul fiecărei etape din proiect, tinerii au indicat (prin chestionare specifice) cunoștințele cele mai utile pe care le-au acumulat, iar feedback-ul primit indică un grad ridicat de interes față de procesele electorale și vot, dar și disponibilitatea față de implicarea în dialogul cu instituțiile locale. În ceea ce privește al doilea obiectiv al proiectului - privind crearea celor două mecanisme de consultare și dezbateri între tineri și autorități - echipa de proiect a condus o politică graduală de prezentare a avantajelor unor astfel de mecansime atât tinerilor cât și autorităților. În cadrul evenimentului de închidere a proiectului, președintele Consiliului Județean Ialomița a pus oficial bazele mecanismelor de consultare dintre autorități și tineri .