Vanuit Roots vinden we het belangrijk dat onze jongeren, lid verenigingen en de jongeren bij deze verenigingen zoveel mogelijk opportuniteiten krijgen. Daarom zetten we ons in om de kansen die er zijn zo laagdrempelig mogelijk te voorzien aan hen. Er heerst binnen die doelgroepen ook zo een grote diversiteit van kansrijke tot kansarme jongeren. En zeker binnen die laatste groep kampen jongeren met vooroordelen, werkloosheid, schoolmoeheid, schooluitval, armoede, drugsproblematiek... Waar sommigen vast zitten in slechte werkomstandigheden, of een job uitvoeren zonder stil te staan bij de meerwaarde voor hun toekomst. Waar sommigen thuis de zorgmantel over hun ouders hebben of op hun broers en zussen passen. Waar sommigen thuis nog de tolk rol op zich nemen. Dit waren maar een aantal van de situaties waar sommige van onze jongeren zich in bevinden. En juist hen wouden we met dit project vooruithelpen. Bovendien is Erasmus+ een verre droom voor sommigen zelfs onbekend. En voor Roots is het een missie om dit door te breken en die mogelijkheden tot hen te brengen. We merken ook op dat de leefwereld van onze jongeren vaak niet verder gaan dan hun eigen wijk en stad. Voor diegenen die een migratie roots hebben is soms het herkomstland (van hun ouders) nog een bestemming. Maar daar houdt het vaak ook op. En daar wilden we een verandering in brengen door ze in een kleine groep mee te nemen op een treinrit waar ze konden bezinnen. Waar ze even konden loskoppelen van hun problemen. Waar ze eventjes niet meer bezorgd hoefden te zijn om de ballen in de lucht te houden. Om eventjes tot een helder beeld te komen. Om nieuwe vrienden en netwerken te maken. Om nieuwe opportuniteiten te verkennen voor hun toekomst. Om nieuwe competenties en vaardigheden te leren. Om te beseffen dat de wereld groter was dan hun wijk. Om te zien dat ze niet alleen waren. Om een actievere burger te worden. We wilden bovendien de grenzen en het zelfvertrouwen van de jongeren versterken en hen kennis laten maken met het reizen door Europa met de trein en het openbaar vervoer. Een ander belangrijke reden voor deze reis was om de jongeren uit hun comfortzone te halen. Velen van hen hadden nog nooit buiten hun eigen land gereisd, laat staan door Europa. Door hen de mogelijkheid te bieden om verschillende landen en culturen te verkennen, wilden we hun wereldbeeld verbreden en hun laten zien dat er veel meer te ontdekken valt buiten hun eigen omgeving. Dit avontuur zou hun zelfvertrouwen een boost geven en hun laten zien dat ze in staat zijn om zelfstandig te reizen en nieuwe uitdagingen aan te gaan. Reizen per trein door Europa biedt een unieke ervaring die anders is dan reizen met het vliegtuig of de auto. Het vereist planning, aanpassingsvermogen en de vaardigheid om met verschillende mensen en situaties om te gaan. Deze vaardigheden zijn niet alleen nuttig tijdens de reis, maar ook in het dagelijks leven. Door de jongeren te laten reizen met de trein of het openbaar vervoer, gaven we hun de kans om deze vaardigheden te ontwikkelen en zelfredzamer te worden. Binnen dit project waren er veel doelstellingen, maar we probeerden deze doelstellingen hieronder te clusteren onder drie noemers: 1) Opportuniteiten De jongeren de opportuniteit bieden om even hun leefmilieu te verlaten om in een groep en onder begeleiding Europa te gaan ontdekken. Maar ook tijdens het project de andere opportuniteiten duidelijk te maken die een bijdrage konden leveren aan de toekomst van de jongeren, zoals onder andere de internationale vrijwilligerswerkmogelijkheid meer bepaald de volunteering team. Maar ook opportuniteiten zoals een solidariteitsproject toelichten waar ze een project kunnen starten rond iets wat hen motiveerde en dat een positieve impact kon hebben op hun wijk. Maar ook opportuniteiten zoals groepsuitwisselingen, animatorcursus, ComPas (het competentiepaspoort voor jongeren) ... 2) Horizon verbreden We wilden de jongeren duidelijk maken dat de wereld groter was dan hun wijk en dat er heel veel te ontdekken viel. We wilden ze motiveren om hun grenzen te verleggen en in gesprek te gaan met hun leeftijdsgenoten in andere landen. Maar uiteraard ook met elkaar en met de begeleiders. Dat ze nieuwe netwerken vormden en vriendschappen aangingen. We wilden op deze manier bijdragen tot de Europese identiteitsvorming en dat ze actievere burgers werden. 3) Persoonlijke ontwikkeling en groei We wilden van deze mogelijkheid gebruikmaken om ze mee te nemen op een treinrit waar ze konden bezinnen. Om even stil te staan bij waar ze in het leven waren en welke richting ze wilden uitgaan. Waar ze hun problemen en dagelijkse sleur los konden laten om tot een helder beeld te komen. Waar ze stilstonden bij wat ze wilden leren en aan het leren waren. Waar ze onderweg en in het proces nieuwe vaardigheden en competenties opdeden en uiteindelijk groeiden als individu. Of zoals we het mochten ondervinden tijdens ons reis hun eigen talenten konden ontdekken.