Промяната на климата, глобалното затопляне, замърсяването, свръхконсумацията, изсичането на гори и унищожаването на природата са проблеми, за които сме свикнали да чуваме по новините и да четем по новинарските статии. Много от нас обаче имаха нужда от разяснение какво точно се случва и най-важното дали има нещо, което можем да направим, за да постигнем промяна в тревожната ситуация. Световната здравна организация публикува доклад, според който повече от 90% от децата дишат токсичен въздух. Високите нива на използване на материали, водят до негативни въздействия върху околната среда, тъй като големите количества енергия, емисии на парникови газове (ПГ), вода, твърди отпадъци и други емисии във въздуха и водата са пряко свързани с производството и употребата на материали. По този начин се засяга и състоянието на почвите, и се вреди на биоразнообразието. Практиките за управление на отпадъците се различават значително в отделните страни, но в повечето от тях нивата на рециклиране на твърди отпадъци се увеличават. Въпреки че нивата на рециклиране за избрани материали (напр. стомана, хартия) в някои страни са сравнително високи, все още има значителен потенциал за повишаване на рециклирането на материали- главно твърди битови отпадъци. Повишеното рециклиране води до намаляване на обема на отпадъците и до намалени емисии на парникови газове. Намаляването на отпадъците и удължаването на жизнения цикъл на материалите пък от своя страна ще доведе до по-ниски емисии и по-екологични общества. С този проект имахме за цел да повишим информираността сред 42 души на възраст 16-25 години относно важността на екологичните проблеми и да подобрим знанията и уменията им за устойчив начин на живот и развитие. След проекта участниците придобиха нов поглед върху глобалната перспектива, осъзнаха международното значение на действията си, както и отговорността, която носят за околната среда. Целите на проекта бяха: 1. Теоретични знания и анализ на темата: Изследване и анализиране на текущите екологични проблеми на нашите общности; 2. Повишаване на осведомеността относно чувствителността към околната среда и екологичното поведение; 3. Въвеждане на концепцията за еко-отпечатъка и предоставяне на участниците теоретични и практически възможности за повишаване на техния устойчив начин на живот. Обогатяване знанията за това как ежедневните ни действия са свързани с отделянето на парникови газове в атмосферата и промените в климата; 4. Развиване на критично мислене и насърчаване на проактивно отношение към проблемите на околната среда; 5. Насърчаване на неформалното образование. Повишаване на осведомеността и разбирането на участниците за други култури и страни, като им позволим да изградят мрежи от международни контакти, да участват в социални дейности и да развият чувство за европейско гражданство и идентичност.