Изпълнението на този проект бе фокусирано върху постигането на няколко цели, които овластяват младежките работници от страните партньори и насърчават активното гражданско участие и социалната промяна в техните местни общности: Развитие на знанията и уменията на младежките работници за работа с млади хора по теми, свързани с младежко участие и активно гражданство, с превенцията на насилието, основано на пола, на стигмата, дискриминацията, тормоза и расизма. Насърчаване на работата с млади хора чрез методологии, базирани на театъра и неформалното образование. Обучението се фокусира върху методите, очертани в „Ръководство по форум театър (театър на потиснатите)“ на Аугусто Боал и „Ръководството за работа с театрални техники за обучение на връстници“ на Фонда на ООН за населението. Развитие на уменията на младежките работници за работа с млади хора с по-малко възможности, и особено с такива от конфликтни зони. Овластяване на младежките работници чрез предоставяне на пространство за креативност и себеизразяване, за споделяне на добри практики. Младежките работници бяха вдъхновени да станат активни граждани в техните общности, като работят с млади хора по важни социални теми чрез театрални техники. Засягане на важни социални теми: проектът включваше работа по основни обществени проблеми, включително насилие, основано на пола, стигма и дискриминация, тормоз и расизъм. Използвайки театъра като инструмент за повишаване на осведомеността, проектът имаше за цел да даде възможност на младежките работници да разпознават, да обсъждат и да търсят решения на тези проблеми. Насърчаване на увереността и устойчивостта: увереността на участниците в собствените им умения беше повишена и им бяха представени методи, подпомагащи психологическата устойчивост, които да могат да използват, когато се сблъскват с обществени проблеми. Тъй като психичното здраве е ключово за ефективността на младежката работа, по време на проекта беше засегната и тази тема. -Развитие на лидерски умения: като част от проекта, младежките работници развиха своите лидерски способности, както и уменията си за работа в екип по творческа задача, превръщайки социалните проблеми във въздействащи театрални сцени, които да ги свържат с тяхната публика. -Насърчаване на осведомеността по различни социални проблеми: чрез споделяне на личен опит и стратегии за ефективно справяне с тях. -Подобряване на уменията за фасилитиране: участниците бяха обучени да подобрят уменията си за фасилитиране при използване на театрални техники, което им позволява да модерират дискусии с публика по време на интерактивно представление, и да премахнат бариерите между актьори и зрители, което води до по-завладяващо и въздействащо преживяване. Проектът имаше за цел да завърши с четири кратки театрални представления, които бяха подготвени от участниците чрез интерактивни техники, и се фокусираха върху темите за насилие, основано на пола, стигма и дискриминация, тормоз и расизъм. Проектът също имаше за цел да засегне важни теми, свързани с човешките права, гражданството, разрешаването на конфликти, комуникацията и работата в екип между участниците. Целта беше участниците да бъдат оборудвани със знанията и уменията, необходими за разработване и провеждане на интерактивни сесии за повишаване на осведомеността, базирани на театър, в рамките на техните собствени организации. Основната цел на проекта беше да се използва трансформиращата сила на театъра и неформалното образование, за да се даде възможност на младежките работници и младите хора да станат активни, добре информирани и ангажирани граждани, които могат да насърчат демократичното преструктуриране на обществото и напредъка на социалната справедливост и равенство.