Das Ziel des Projekts war die Steigerung digitaler Kompetenzen von Auszubildenden und Beschäftigten im Handel, um sie auf zukünftige Anforderungen vorzubereiten. Ein zentraler Fokus lag auf der Erstellung und dem Zugang zu zeitgemäßen, praxisorientierten digitalen Lernmaterialien für die berufliche Aus- und Weiterbildung im Handel. Digitale Kompetenzen sind heute unverzichtbar, um den sich wandelnden Bedürfnissen des Arbeitsmarkts gerecht zu werden. Die entwickelten Micro-Learning-Einheiten unterstützen Lehrkräfte und Ausbilder/-innen bei der Modernisierung ihrer Lehrinhalte und tragen zur Deckung des Qualifikationsbedarfs angesichts des digitalen Wandels bei. Die Module bieten praxisnahe und multimediale Bildungsinhalte, fördern digitale Schlüsselkompetenzen und unterstützen die Integration digitaler Inhalte in den Ausbildungsprozess. Weitere Ziele waren die Stärkung digitaler Kompetenzen, die Entwicklung flexibler und praxisnaher Nutzungskonzepte für verschiedene Lernumgebungen sowie die Förderung von Partnerschaften zwischen Unternehmen und Berufsbildungseinrichtungen.
Die digitale Transformation stellt den Handel vor immense Herausforderungen. Besonders KMU benötigen Unterstützung, um Auszubildende und Mitarbeitende auf die veränderten Anforderungen vorzubereiten. Studien wie ICILS 2018 und „Berufsschule digital“ belegen deutliche Kompetenzlücken und den Bedarf an praxisorientierten, digitalen Lernangeboten in allen Lernorten: Berufsschule, Unternehmen und Bildungszentren. Die Bedarfsanalyse ergab, dass Lehrkräfte und Ausbilder:innen oft nicht über ausreichend zeitgemäße Lehrmaterialien verfügen, um digitale Inhalte in den Unterricht zu integrieren und digitale Kompetenzen zu fördern. Gleichzeitig wird von Auszubildenden zunehmend erwartet, dass sie über umfassende Beratungs- und digitale Kompetenzen sowie aktuelles Produktwissen verfügen. Das Konsortium sah eine Möglichkeit, bedarfsgerechte Lehrkonzepte und digitale Materialien zu entwickeln, die auf die Anforderungen des Handels zugeschnitten sind. Mit den erzielten Ergebnissen haben wir unser Ziel, Lehrende, Auszubildende und Mitarbeiter optimal zu unterstützen, um die digitale Kompetenz als Schlüsselqualifikation nachhaltig zu stärken und die Wettbewerbsfähigkeit des Handels in einer digitalisierten Gesellschaft zu fördern, erreicht.