Das Message CONSENT-Projekt wurde mit einer klaren Zielsetzung entwickelt, die im Einklang mit den übergeordneten Zielen steht, geschlechtsspezifische Gewalt (GBV) zu bekämpfen und Gleichstellung durch Bildung zu fördern. Als 24-monatige KA220-Initiative im Bereich der Schulbildung zielte das Projekt darauf ab, Grundschullehrerinnen und -lehrer zu beraten und zu stärken, indem sie mit innovativen Werkzeugen und Methoden ausgestattet wurden, um Kindern im Alter von 8 bis 12 Jahren Konsens (Consent) als Lebenskompetenz zu vermitteln. Durch die Integration von Consent Education in die Menschenrechtsbildung (HRE) strebte das Projekt an, eine Grundlage für persönliche Grenzen, Respekt und Kommunikation zu schaffen und gleichzeitig breitere gesellschaftliche Herausforderungen wie Mobbing, Belästigung und GBV anzugehen. Um dies zu erreichen, verfolgte das Projekt folgende Ziele: Lehrkräfte und Pädagog:innen mit Fähigkeiten und Methoden zur Vermittlung von Konsens ausstatten (SO1) Interaktive und kindgerechte Unterrichtsmaterialien bereitstellen (SO2) Geschlechtsspezifische Gewalt durch sichere und unterstützende soziale Räume verhindern (SO3) Das Wohlbefinden und die mentale Gesundheit von Kindern und Lehrkräften fördern (SO4)
Die Entscheidung, sich an diesem Projekt zu beteiligen, wurde von der dringenden Notwendigkeit motiviert, geschlechtsspezifische Gewalt (GBV) zu bekämpfen und die Gleichstellung der Geschlechter in Europa und darüber hinaus voranzutreiben. Daten aus den Partnerländern verdeutlichten sowohl das Ausmaß geschlechtsspezifischer Gewalt und Geschlechterungleichheit als auch den dringenden Bedarf an gemeinsamen Anstrengungen, um diese Herausforderungen durch Bildung, Sensibilisierung und politische Maßnahmen anzugehen. Das Projekt bot eine wertvolle Gelegenheit, innovative Instrumente zur Bewältigung dieser systemischen Probleme zu entwickeln, zu verbreiten und umzusetzen – Probleme, die Frauen und marginalisierte Gruppen unverhältnismäßig stark betreffen. Im Folgenden analysieren wir die spezifischen Bedürfnisse, die in den einzelnen Partnerländern identifiziert wurden, und erläutern, wie das Projekt diese gezielt anzugehen plante.