Este Proyecto tiene por objetivo proporcionar, de manera transparente, clara y eficaz, a la comunidad universitaria un marco de aprendizaje e intercambio académico (docente e investigador) y de formación que permita a alumnado, PTGAS y PDI, desarrollar nuevas capacidades a través de la movilidad internacional. Este proyecto se genera en el contexto de la comunidad universitaria de Huelva, para todos sus miembros y con gran impacto en la capital y provincia, así como a nivel nacional e internacional. Este objetivo se va a ver reforzado con la reciente aprobación de la Alianza de Universidades Europea PIONEER, coordinada por la Universidad Gustave Eiffel. La UHU se está preparando para implementar un proyecto ilusionante que afectará de manera transversal a nuestra gobernanza y nuestra actividad docente e investigadora, así como a nuestra transferencia de conocimiento y nuestra proyección internacional. La Universidad de Huelva, además, ha aportado un buen número de partners, como el Ayto. de Huelva, el Colegio de Arquitectos, el Cluster Empresarial Andaluz del Hidrógeno, Andalucía Emprende, la Asociación España con ACNUR y la Fundación para la Investigación del Clima. Volviendo al proyecto que nos ocupa, los resultados reflejados en el informe y las evidencias en las asignaturas superadas en las universidades de destino prueban que los estudiantes han aprovechado satisfactoriamente sus estancias académicamente y les ha formado para su futuro laboral y personal, mejorando su capacitación y autoestima. A su vez, el personal ha aumentado sus competencias vinculadas a la internacionalización de su perfil profesional y ha incrementado la capacidad de implementar cambios en la modernización y apertura internacional de sus respectivas unidades. La institución resulta beneficiada no sólo al ampliar las oportunidades formativas de los alumnos, sino que además al fomentar la consolidación de nuestro espacio institucional y social en su dimensión regional y nacional, ha adquirido importancia estratégica. Esto se ha hecho posible gracias al interés del Equipo de Gobierno por consolidar el Servicio de Relaciones Internacionales con técnicos especializados y el apoyo a las iniciativas de internacionalización, entre las que destacan los 6 planes anuales de Internacionalización aprobados desde 2018; han permitido la profesionalización del equipo y la gestión de los datos esperados, con salvedades y dificultades, lo que demuestra: a) la consolidación del intercambio de estudiantes, b) el interés mantenido por nuestro profesorado y c) la creciente implicación de docentes y PTGAS en estancias de formación. Las diversas actividades llevadas a cabo, también resumidas en el informe, muestran en primer lugar la garantía de nuestro Servicio para completar un proceso eficiente antes, durante y después de la estancia de SM y ST Los distintos Servicios colaboran sistemáticamente acogiendo a personal para formación. Igualmente, los docentes actúan como coordinadores internacionales académicos garantizando la viabilidad de los intercambios. Muchos de ellos participan activamente en la acogida a nuestros invitados internacionales E+, aunándolos con el resto de los estudiantes internacionales de otros programas para celebración de seminarios, congresos, proyectos de innovación o proyectos como los de acción K2 y K171. Finalmente, los resultados reflejados en el informe y las evidencias en las asignaturas superadas en las Universidades de destino prueban que los estudiantes han aprovechado satisfactoriamente sus estancias académicamente y les ha formado para su futuro laboral y personal, mejorando su capacitación y autoestima. A su vez, el personal ha aumentado sus competencias vinculadas a la internacionalización de su perfil profesional y ha incrementado la capacidad de implementar cambios en la modernización y apertura internacional de sus respectivas unidades. La institución resulta beneficiada no sólo al ampliar las oportunidades formativas de los alumnos, sino que además al fomentar la consolidación de nuestro espacio institucional y social en su dimensión regional y nacional, ha adquirido importancia estratégica. A nivel interno, nuestra gestión de movilidades, contacto con otras universidades, profesorado y técnicos ha mejorado sin duda nuestras habilidades de gestión de procesos internacionales y cooperación para la organización de futuros proyectos de docencia, investigación y gestión, así como la elaboración programas más atractivos adaptados a sus necesidades y expectativas. Por último, la calidad de nuestro proyecto E+ está avalada por los premios recibidos: Reconocimiento Calidad del SEPIE, Premio a la Mejor Práctica en Administración de Servicios por “Buenas prácticas para la internacionalización de la UHU" y Premio Practicas de Calidad Internacionalización OEI, en el apartado Planes y Estrategias de Internacionalización.