Kardala LHII es una escuela muy pequeña (aproximadamente 12 miembros del personal y 30 estudiantes), que trabaja en un campo muy específico (Acuicultura) y además está ubicada en una zona rural. Esta situación hace que la internacionalización ocupe un lugar central en la estrategia de la escuela. De acuerdo con esta estrategia, Kardala LHII ha apostado por la internacionalización desde su fundación. Esto significa que durante los últimos 10 años de experiencia dentro del programa Erasmus+, más del 90% del personal ha participado en al menos una movilidad Erasmus+ y más del 70% de los estudiantes han participado en movilidades Erasmus+. El proyecto 2022-1- ES01-KA131-HED-000053273 ha sido la continuación de esta estrategia internacional de Kardala LHII. Y durante el proyecto han participado en movilidades Erasmus+ seis profesores (50% del total del profesorado) y seis estudiantes (100% del alumnado que solicitó participar en movilidades Erasmus+). Esta elevada participación no ha disminuido sino que ha aumentado, especialmente durante y después de la situación de pandemia que sufrimos. Dentro de la estrategia del centro, la continuidad de la movilidad de estudiantes y personal es una parte fundamental de la estrategia, y con el paso de los años dicha estrategia se ha ido consolidando y reforzando. El grado de satisfacción tanto del personal como del alumnado es muy alto y es uno de los principales motivos por los que muchos estudiantes se matriculan en el centro. El proyecto 2022-1-ES01-KA131-HED-000053273 tenía tres objetivos principales: Por un lado, consolidar la movilidad de personal y estudiantes, por otro lado aumentar la red de socios en toda Europa y el tercer objetivo principal era la evaluación y propuesta de proyectos de colaboración con diferentes socios. Otro objetivo a medio plazo, en el que estamos trabajando a través de un proyecto KA2, es la planificación de la ampliación de las actividades internacionales (STT y STA), la recepción de estudiantes y personal y otros proyectos internacionales (Interregs,…). Durante el proyecto también se ha consolidado la participación del centro en redes europeas (Aquaview…). Durante las movilidades de estudiantes y personal se han consolidado acuerdos de colaboración y se ha acordado recibir estudiantes de otras escuelas de acuicultura (p. ej. Val Skole en Noruega). Esto ha resultado muy beneficioso para Kardala LHII ya que se ha ampliado la red.