Los objetivos de este proyecto eran: 1. Imbuir la dimensión europea dentro de nuestra comunidad educativa. El centro tiene como máxima apostar por la internacionalización de la educación dado las grandes ventajas que aporta a sus beneficiarios. Por este motivo, curso tras curso tratamos de imbuir la dimensión europea en nuestro alumnado y profesorado. 2. Mejorar las competencias personales, sociales y profesionales de todos los beneficiarios. Nuestro alumnado posee, en muchas ocasiones, unas grandes carencias a nivel de habilidades sociales y personales. Aunque se intentan promover y mejorar estas habilidades durante todo el plan de estudios de forma trasversal, consideramos que hasta que el estudiante no toma contacto con el mundo empresarial, no es realmente consciente de la importancia de las soft skills en su carrera profesional. Si además, este primer contacto se produce fuera de su zona de confort, en una país extranjero donde la forma de trabajar, las costumbres y el idioma son totalmente diferentes a su país de origen, el incremento en la mejora de las competencias es exponencial. 3. Perfeccionar la práctica docente de los profesores destinatarios de una movilidad Erasmus. Toda movilidad del profesorado trae consigo unas vivencias que siempre suman a su práctica docente. Poder intercambiar experiencias, formas de organizar las clases, tecnología utilizada en otros países, etc repercute directamente en la motivación del profesorado participante de forma positiva y, en la mayoría de las ocasiones, permite mejorar la práctica docente del profesor/a beneficiario. 4. Mejorar la competencia lingüística de los participantes en el proyecto. La participación en el programa Erasmus proporciona a sus beneficiarios una mejora lingüística evidente, la cual se ve reflejada habitualmente en un aumento del nivel de competencia en el idioma extranjero, generalmente inglés. Hoy en día, el manejo de esta lengua es un requisito indispensable para acceder a nuestro puesto de trabajo mejorando así la inserción laboral de nuestros alumnos. Nuestro alumnado llega al centro sin posee un dominio de la lengua inglesa adecuado al mundo actual por lo que, ser beneficiario de una de las becas Erasmus+ le permitirá mejorar su competencia lingüística e incrementar su valía en el mercado laboral. 5. Fomentar la inclusión, poniendo movilidades Erasmus al alcance de los miembros de la comunidad educativa más desfavorecidos. Nuestro proceso de selección permite fomentar la inclusión ya que estamos totalmente concienciados con la igualdad de oportunidades y permitir el acceso a las becas Erasmus a aquellos estudiantes pertenecientes a colectivos más desfavorecidos tanto económica como socialmente.