Mediante el presente proyecto, CEES quería iniciar movilidades Erasmus en nuestro grado superior. En nuestra carta ECHE figura un crecimiento gradual de las movilidades y sus tipologías. Pero al ser el primer proyecto solicitamos fondos para enviar 10 alumnos por movilidades por estudios. La intención fue encontrar HEI's que pudieran acoger a nuestro alumnado para movilidades cortas, y dejar las de largo plazo para futuros proyectos. Mediante estas movilidades queríamos: - Desarrollar competencias académicas de los estudiantes mediante la participación en programas de estudios internacionales que les permitieran acceder a nuevos enfoques pedagógicos y contenidos académicos no disponibles en su institución de origen. - Incrementar las competencias interculturales y la capacidad de adaptación de los estudiantes, preparándolos para entornos globalizados donde la colaboración y el entendimiento intercultural son esenciales. Promoviendo así perfiles internacionales entre nuestro alumnado. - Fortalecer las relaciones internacionales de la institución con universidades europeas de referencia, facilitando futuros acuerdos de colaboración y la creación de una red estable para futuras movilidades. - Formar nuestra organización en la gestión de proyectos de Erasmus de educación superior, obteniendo las habilidades necesarias para poner en marcha movilidades internacionales. Este primer proyecto KA131 fue diseñado como una experiencia piloto para evaluar la capacidad de la institución en la gestión de movilidades internacionales y sentar las bases para proyectos de movilidad más amplios en el futuro.