Este proyecto de movilidad Erasmus+ se enmarca dentro de la estrategia de internacionalización promovida a lo largo de estos últimos años por el Centro Integrado de Formación Profesional Someso (A Coruña). Esta estrategia ha estado dirigida, principalmente, hacia acciones de movilidad tanto de alumnos como profesores del centro. En el caso concreto del proyecto que nos ocupa, los objetivos principales han sido la consolidación de estas acciones de movilidad así como el mantenimiento del número de alumnos participantes. Entendemos que estas movilidades constituyen una muy buena oportunidad para nuestros alumnos, tanto desde un punto de vista personal como profesional. En el CIFP Someso, por increíble que parezca teniendo en cuenta el volumen de matrícula (1560 alumnos de formación profesional), nos encontramos con un problema importante en lo que a la motivación de los alumnos se refiere. La consecuencia son las dificultades a la hora de cubrir todas las plazas solicitadas al SEPIE. Entendemos que los motivos son, en su mayor parte, son de índole económica (las becas son pequeñas en comparación con las concedidas en proyectos KA121); sin embargo, también creemos que el hecho de que nuestros alumnos no tengan una trayectoria larga en el centro educativo (a priori ellos sólo están durante 5 trimestres, aproximadamente 1’5 años) dificulta su implicación en cualquiera de las actividades promovidas en éste. Para paliar, al menos en parte, estos inconvenientes, en este proyecto hemos optado por la búsqueda directa de socios finales en los países de acogida, es decir, empresas, o, en todo caso, por la colaboración directa con centros educativos o instituciones extranjeras sin ánimo de lucro que nos ayudasen a encontrar la empresa de acogida para nuestros alumnos. El objetivo era reducir al mínimo el coste de la movilidad eliminando gastos de gestión y crear, paulatinamente, una red de centros o empresas con las que colaborar año tras año. Consideramos fundamental para el éxito a medio plazo de nuestra estrategia la existencia de una serie de socios que garanticen unas prácticas de calidad para nuestros alumnos sin que esto suponga desembolso alguno por su parte. La idea es que a partir de la difusión de los buenos resultados de las estas prácticas sea más sencillo motivar a los potenciales participantes y, asimismo, ir aumentando el volumen anual de las movilidades. En el caso del profesorado, indicar que el número de participantes de este colectivo se ha incrementado notablemente en los últimos 3 años. Ahora mismo existe una demanda constante y creciente de becas de movilidad. Esta circunstancia se debe a la colaboración directa con otros centros de formación profesional en la gestión de sus propias movilidades. La visita de docentes extranjeros al CIFP Someso y su interacción con nuestro personal docente ha disparado el interés en estas iniciativas.