La puesta en marcha y realización del presente proyecto, que hemos desarrollado entre la ASSOCIACIÓ CULTURAL SURC y ZAVOD DOBRA POT, se encuentra íntimamente ligada a nuestros principales campos de acción, interés y necesidades de nuestras zonas rurales de origen. En nuestro caso, el reconocimiento del gran patrimonio cultural (material e inmaterial) y natural de la Vega Baja del Segura, comarca al sur de la Comunidad Valenciana, y su vulnerabilidad ante los procesos socio-económicos que se han dado en las últimas décadas nos ha impulsado a actuar en favor de su preservación y puesta en valor. Así mismo, las experiencias individuales de algunos/as miembros/as de la ASSOCIACIÓ CULTURAL SURC en otros proyectos y nuestra conexión con algunos centros donde se están realizando proyectos Erasmus+ de éxito, concretamente el AMPA del Conservatorio de música de San Javier (Murcia), nos ha aportado la seguridad y confianza necesarias en los métodos de enseñanza basados en la educación no formal e informal como herramienta para lograr una mayor concienciación y sensibilización sobre el valor de las áreas rurales y su patrimonio cultural/natural en la tarea trasformadora de acercarnos como sociedad a un desarrollo económico sostenible. A ello debemos sumar la escasa movilización juvenil en el municipio de Granja de Rocamora, centro de nuestras actividades en este proyecto. Como explicamos en la solicitud inicial del proyecto, la juventud tiene un papel preponderante en esta búsqueda por salvaguardar el patrimonio y todos los conocimientos y técnicas tradicionales que suponen una alternativa eficaz a los modos de vida, consumo y producción actuales. La razón es evidente: sin jóvenes dispuestos a conocer y aprender de los saberes y técnicas tradicionales resulta bastante complicado imaginar un futuro más respetuoso y consciente de las limitaciones que la actual situación de crisis climática nos ha puesto sobre el tablero de juego. Por ello, nos resultaba necesario e imprescindible hacer partícipes y protagonistas a las/os jóvenes de ambas zonas rurales. Una vez contextualizado e identificadas las principales problemáticas que este proyecto ha intentado abordar, pasamos a enumerar los objetivos que nos marcamos, los cuales coinciden en su mayoría con los del programa Erasmus+, los intercambios juveniles y están en consonancia con la hoja de ruta establecida por la Agenda 2030 para un desarrollo sostenible: - Potenciar que la juventud sea agente activo en la pervivencia del patrimonio cultural (material e inmaterial) y natural. - Implicar a las/os jóvenes en el desarrollo económico, social y cultural de sus regiones de origen. - Incidir en la promoción de iniciativas alternativas de emprendimiento laboral en medios rurales. - Favorecer el intercambio de conocimientos entre zonas rurales de diferentes países comunitarios. - Ayudar al desarrollo de la interpretación consciente y respetuosa de las zonas rurales. - Fomentar el diálogo intergeneracional, favorecer el trasvase de conocimientos tradicionales a las nuevas generaciones y reflexionar sobre su aplicación en el mundo actual. - Dar a conocer posibilidades para el desarrollo económico en ámbitos rurales. - Mostrar la importancia que los medios rurales tradicionales ejercen en la sostenibilidad ambiental. - Aprender sobre la preservación y mejora de los ecosistemas. - Generar espíritu de ciudadanía europea. - Llevar a cabo acciones que ayuden a abordar la diversidad y promuevan, a través de enfoques innovadores e integrados, la aprehensión de valores compartidos y la no-discriminación; prestando especial atención a la juventud de entornos rurales y sus problemas específicos. Del mismo modo, los objetivos planteados han estado en sintonía con las competencias transversales del programa Erasmus+, que ya detallamos en la solicitud inicial ofreciendo situaciones concretas donde se iban a poner en práctica y reforzar. Todo lo anteriormente descrito coincide con las Metas de la Juventud Europea al pretender: + Conectar a los jóvenes con la Unión Europea. + Promover la igualdad de todos los géneros. + Construir sociedades inclusivas. +Impulsar a la juventud de áreas rurales. + Implementar proyectos educativos de calidad. + Favorecer una Europa verde y sostenible. A modo de valoración, podemos adelantar que se han cumplido todos los objetivos marcados gracias a la implicación de las/os participantes, sus familias, organismos locales/comarcales/regionales que nos han ayudado en la preparación y desarrollo del proyecto. Del mismo modo, han ayudado en la consecución de objetivos ambos intercambios juveniles con unos estándares de calidad enfocados en los métodos de aprendizaje no formal e informal, que nos han llevado a poder completar exitosamente el presente proyecto y son un punto de referencia para el futuro de nuestro grupo de jóvenes y para ambas asociaciones.