Hankkeen tavoitteena oli tukea opiskelijoiden ja henkilöstön kansainvälisyysosaamisen kehittymistä liikkuvuuden avulla sekä kehittää kansainvälistä opetus- ja TKI-yhteistyötä valittujen kumppaneiden kanssa. Yhteistyön syventämisen avulla haluttiin lisätä opiskelijoiden kaksoistutkintomahdollisuuksia sekä tarjota opiskelijoille mahdollisuus laajentaa osaamistaan kansainvälisten kumppaneiden opetustarjonnan avulla. Henkilöstön liikkuvuusjaksoilla puolestaan tavoiteltiin innovatiivisten opetus- ja tukitoimien käytäntöjen kehittämistä ja niiden integroimista osaksi KAMKin toimintaa. Hankkeen tavoitteena oli myös tukea opiskelijoiden lyhyitä monimuotoliikkuvuusjaksoja sekä BIP-kursseille osallistumista. Kansainvälisyyden haluttiin tukevan ympäristövastuullisuutta ja ulkomaisten yhteistyökorkeakoulujen kanssa käytiin neuvotteluita ja järjestetttiin opiskelijainfoja Teamsin tai Zoomin välityksellä. Myös opiskelijavaihtoon lähtevien infoja ja lähtöorientaatiotilaisuuksia pidettiin Teamsin välltyksellä näin pystyttiin myös saavuttamaan paremmin myös ne opiskelijat, jotka opiskelevat KAMKin kampuksen ulkopuolella. Erasmus+ -ohjelma mahdollisti henkilöstön ja opiskelijoiden liikkuvuusjaksojen toteuttamisen ja suunnittelun pitkäjänteisesti. Se myös edisti korkeakoulutuksen kansainvälistymistä ja laatua. Erasmus+ tarjosi monipuolisia vaihtomahdollisuuksia erilaisille opiskelijaryhmille ja sen tarjoaman taloudellisen tuen ansiosta kansainväliset vaihtojaksot olivat kaikkien opiskelijoiden saatavilla ja opintojen tai ulkomailla suoritettavien harjoittelujaksojen hyväksiluvun kautta kiinteä ne olivat aina osa KAMK:n tutkinto-opintoja. KAMK kannusti kaikkia opiskelijoita kehittämään kansainvälisyysosaamistaan paitsi kotimaassa mutta erityisesti myös osallistumalla pitkä- tai lyhytkestoiseen liikkuvuuteen. Sama tavoite oli myös henkilökunnan osalta ja halukkuutta liikkuvuuteen kysyttiin kehityskeskustelun yhteydessä. KAMKin, kuten useimpien ammattikorkeakoulujen Suomessa, pitkien vaihtojen määrä on laskenut ja ollaan kaukana koronaa edeltävistä liikkuvuusmääristä.Tavoitteenamme on ideoida ja toteuttaa toimenpiteitä, joiden avulla saamme lisättyä liikkuvuusmääriä ja löytämään sopivia liikkuvuusmuotoja erilaisille opiskelijaryhmille. Tämä tavoite vaatii tiivistä ja tavoitteellista yhteistyötä Erasmus+ -yhteistyökorkeakoulujen kanssa. The objective of the project was to actively support the development of internationalization skills of both students and staff through mobility and to foster international teaching and RDI collaboration with selected partners. Through enhanced cooperation, the project aimed to expand opportunities for students to pursue double degrees and gain valuable knowledge from the teaching provided by our international partners. Concurrently, staff mobility periods were aimed at developing innovative teaching and support practices that could be seamlessly integrated into the operations of Kajaani University of Applied Sciences (KAMK). The project also sought to facilitate short-term blended mobility opportunities for students, as well as their participation in BIP courses. Internationalization was sought to support environmental responsibility and negotiations were held with partner universities abroad and student information sessions were organized via Teams or Zoom. Information and orientation sessions for students going on exchange were also held via Teams to better reach students studying outside the KAMK campus. The Erasmus+ programme enabled the implementation and planning of staff and student mobility periods on a long-term basis. It also contributed to the internationalization and quality of higher education. Erasmus+ offered a wide range of exchange opportunities for different groups of students and thanks to the financial support provided, international exchanges were accessible to all students and, through the recognition of studies or placements abroad, were always part of the KAMK's degree programmes. As an institution, KAMK encouraged all students to develop their international skills not only in their home country, but especially by participating in long or short- term mobility. The same objective was also pursued for staff and the willingness to be mobile was asked during the appraisal interview. KAMK, like most universities of applied sciences in Finland, has seen a decrease in the number of long exchanges and is far from the pre-COVID mobility numbers. Our aim is to come up with and implement measures to increase mobility rates and find suitable mobility forms for different groups of students. This objective requires close and targeted cooperation with the Erasmus+ partner universities.