Back to search

My Virtual World - 3D Job Environment for Autistic People

2022-1-FR01-KA220-VET-0000868012022Cooperation partnerships in vocational education and trainingongoing
Countries: FR|IE|SE|BE|IT · Grant: €400,000
Career guidanceCooperation between educational institutions and businessDisabilities

Objectives

Nous souhaitions soutenir les personnes souffrant de troubles du spectre autistique afin qu'elles aient de meilleures chances de sécuriser des opportunités de formation et d'emploi, et de conserver leur emploi sur une plus longue durée, tout en réduisant le nombre de jeunes autistes NEET (ni en emploi, ni en éducation, ni en formation) à travers l'Europe. Renforcer leur confiance, leur estime de soi, et leur sentiment d'appartenance au milieu de travail; Créer un écosystème entre les éducateurs, les employeurs et les personnes autistes qui contribuera à façonner les environnements de travail et à créer des opportunités pour les jeunes adultes autistes, ce qui conduira à une inclusion et à la construction de communautés au sein des lieux de travail. Cela entraînera également des changements et des influences sur les communautés locales. Fournir une boîte à outils en ligne ainsi qu'une application de réalité virtuelle pour les éducateurs, les conseillers d'orientation et autres travailleurs de première ligne, afin de soutenir les personnes autistes dans leurs démarches pour obtenir un emploi ou une formation. Créer un guide pour les décideurs ainsi qu’un cours de développement professionnel continu et un cadre destiné aux éducateurs

Background

Les jeunes vivant avec l'autisme font face à des défis et des situations complexes lorsqu'ils recherchent un emploi ou une formation. Il existe de nombreux problèmes et obstacles qu'une personne autiste doit surmonter, mais être plus haut sur le spectre de l'autisme rend presque impossible de trouver et de conserver un stage, une formation ou un emploi. À travers ce projet, nous voulons sensibiliser les enseignants, les formateurs et les professionnels de l'EFP (éducation et formation professionnelles). qui travaillent avec des jeunes, afin qu'ils soient mieux équipés sur des sujets tels que la manière de former une personne autiste à trouver un emploi, les défis et les obstacles auxquels une personne autiste est confrontée dans sa recherche d'emploi ou de formation. Les recherches montrent que, pour donner aux personnes autistes de meilleures chances de trouver un emploi ou une formation, il est nécessaire de former d'abord les personnes qui travaillent avec eux. Les formateurs et les employeurs doivent également être formés sur la manière de préparer, recruter et employer des personnes autistes, afin que de meilleures opportunités de stages et d'inclusion en milieu de travail soient réalisées au niveau local et européen.

Project partners (6)