L’objectif princpal du projet était de renforcer les capacités des professionnels et des apprenants de l'EFP pour les engager vers une transformation numérique verte et inclusive de l'UE. Ces objectifs ont été pleinement réalisés grâce à la collaboration d'ADICE et des partenaires du projet, qui ont articulé quatre objectifs spécifiques (OS) visant à produire des résultats (R) efficaces et innovants : OS1 : Valoriser les meilleures pratiques existantes pour une transformation numérique verte et inclusive du secteur de l'EFP. OS2 : Permettre aux professionnels de l'EFP de mettre en œuvre des mesures pour une transformation numérique verte. OS3 : Informer et engager les apprenants de l'EFP dans la transformation numérique verte. OS4 : Permettre aux apprenants de l'EFP de réduire leur impact numérique sur l'environnement. Dans ce cadre, les résultats attendus suivants ont été atteints : R1 : Diffusion des meilleures pratiques numérique verte à travers l'UE. R2 : Engagement des professionnels de l'EFP vers une transformation numérique verte et inclusive. R3 : Sensibilisation des apprenants de l'EFP dans la transformation numérique verte. R4 : Réduction de l'impact environnemental des apprenants de l'EFP tout au long de leur parcours.
Depuis l'apparition de la pandémie de COVID-19, les professionnels du secteur de l'EFP ont intensifié la numérisation de leurs pratiques pour maintenir leurs activités à distance. Ce changement a mis en lumière l'impact environnemental croissant des technologies numériques, un sujet devenu une priorité pour la Commission Européenne (CE), qui “insiste sur la nécessité de garantir que les technologies numériques ne consomment pas plus d'énergie qu'elles n'en économisent”. Face à ces enjeux, le consortium eGreen a oeuvré pour répondre aux besoins suivants : • Transformation numérique verte dans l'EFP : Intégrer les considérations environnementales dans la numérisation du secteur de l'EFP. • Outils pour la transition : Offrir aux professionnels et aux apprenants des outils concrets pour s'engager vers une transition numérique verte et développer des compétences numériques respectueuses de l'environnement. • Inclusion dans la transition numérique : Assurer que cette transition soit inclusive, notamment pour les personnes ayant moins d'opportunités. • Dynamique européenne pour la transformation verte : Créer une dynamique au sein du secteur de l'EFP et d'autres organisations européennes pour faciliter la transition numérique verte.