Il progetto “ACTION-REACTION, when it counts!!” è stato progettato con l'intenzione di portare il tema della sostenibilità nel lavoro giovanile. Abbiamo voluto approfondire l'argomento e cogliere la “sostenibilità” da diversi aspetti, non solo economici e ambientali. Abbiamo voluto anche affrontare il tema della sostenibilità dei risultati dell'apprendimento e come possiamo creare cambiamenti sistemici che contribuissero a cambiare le abitudini e abbiano un impatto a lungo termine. Gli obiettivi del progetto sono stati: Sensibilizzare i giovani sul tema della sostenibilità; Dotare i giovani di metodi e strumenti innovativi sul tema della sostenibilità, supportandoli nel reagire alle problematiche ambientali e sociali in modo innovativo e trasferendole nella loro vita quotidiana; Scambiare i concetti di base della progettazione dei processi di apprendimento (educazione non formale, ciclo di Kolb, NAOMIE) e applicarli nella pratica. Fornire spazio per discutere le specifiche del lavoro con i gruppi con minori opportunità e proporre idee innovative che supportino il lavoro efficace con questi gruppi; Fornire spazio ai giovani per progettare attività di apprendimento non formale sugli argomenti indicati, svolgerle in un ambiente sicuro e ottenere feedback sul loro lavoro. Attraverso i temi dell'educazione ambientale, della sostenibilità, dei beni culturali, della cittadinanza globale, è stato possibile stimolare, soprattutto tra le giovani generazioni, la consapevolezza del vivere quotidiano facendo parte di una comunità locale e globale. A tal fine è stato fondamentale, per sé e per la collettività, sviluppare un'adeguata sensibilità, ad esempio, ai temi del benessere personale e collettivo, dell'adozione di corretti stili di vita, della lotta al cambiamento climatico: costruire società inclusive, giusto e pacifico. L'estrema attualità ha necessitato che questi temi fossero trattati in una prospettiva globale, scientificamente e internazionalmente condivisa, attenta ai principi della sostenibilità ecologica, sociale ed economica: è necessario che essi costituiscano oggetto di riflessione collettiva e continua, in una prospettiva interdisciplinare, anche nell'ambito del dialogo interculturale e dell'educazione alla solidarietà, alla pace e alla legalità.