La nostra volonta’ in questo rpogetto e’ stata di portare maggiore consapevolezza sulla crisi ambientale, sociale ed ecologica odierna che necessita di cambiamenti sostenibili. É importante costruire una società in cui tutti siano attivi sul piano ambientale, istruiti e in grado di fare la differenza nella vita quotidiana. Abbiamo voluto apprendere modalità ecologiche di vita che possano essere di ispirazione per noi e per altri giovani come noi, così da costruire un futuro sempre più consapevole delle proprie azioni e attento al mondo che ci circonda. Abbiamo voluto: - che tutti cominciassero a comprendere l’importanza di assumersi la responsabilità delle proprie azioni, ad avere un impatto sulla vita delle generazioni future e ad agire come agenti di cambiamento per lo sviluppo ambientale e sostenibile; - potenziare noi stessi, accrescere le nostre competenze, creare rete nelle nostre comunità locali; - ampliare la ricerca e l'innovazione in soluzioni e tecnologie ecocompatibili, soprattutto nella bioedilizia; - imparare tecniche di costruzione ecologiche e con materiali naturali e riciclabili; - toccare con mano logiche, modalità e principi di un differente abitare sulla terra; - offrire a tutti l’accesso a infrastrutture compatibili con l’ambiente; - supportare e rafforzare le opportunità per i giovani di fare volontariato nel settore dell’ambiente; - trasmettere la conoscenza di un’alternativa di vita ricca e gratificante, che ridia fiducia nel futuro e consapevolezza. Con questo progetto abbiamo voluto conoscere sempre più da vicino chi già mette in atto buone pratiche di vita quotidiana. Proprio per questo abbiamo deciso di realizzare uno Scambio Giovanile a Gaia Terra, membro dell’Associazione di promozione sociale RIVE (Rete Italiana Villaggi Ecologici), perché: - è un esempio concreto di azioni ecologiche nel rispetto dell’ambiente - i criteri di progettazione e della ristrutturazione della sede sono stati l’utilizzo di materiali ecologici e di recupero, il risparmio energetico e idrico, oltre al tentativo di autosufficienza energetica; - danno molta importanza all’educazione ambientale e alla riproducibilità delle pratiche utilizzate; - è una realtà consapevolmente disegnata attraverso processi partecipativi per dare vita ad un ambiente sociale e naturale improntato alla sostenibilità, in cui le sue 4 dimensioni (ecologia, economia, cultura e sociale) sono integrate in un approccio completo; - è un centro educativo esperienziale focalizzato sulla co-costruzione sostenibile, la rigenerazione dell'ambiente e la maturità relazionale; - è un ambiente multiculturale e multilingue, grazie all'interazione di membri, insegnanti e volontari di diversi paesi. PROBLEMI E BISOGNI Siamo partiti da una domanda: le nostre città saranno ancora abitabili? Alla luce della crisi globale ecologica e sociale dei giorni nostri, in cui gli esseri umani attraverso l’abuso delle risorse hanno causato gravi danni dimenticandosi di costruire relazioni vere, di prendersi cura l’uno dell’altro, delle comunità locali e dell'ambiente che ci ospita, abbiamo profanato la natura costruendo bulimicamente e sottraendo voracemente risorse. Abbiamo bisogno di scoprire nuove forme di abitare, vivere e costruire, di rimettere in discussione le pratiche quotidiane e cambiare stile di vita, per questo pensiamo che uno scambio giovanile sui temi ecologici sia stato un punto di partenza per riflettere e cambiare passo dopo passo il nostro impatto sul pianeta. Gli obiettivi di questo progettto sono stati in primis quelli di SOSTENIBILITÁ e INNOVAZIONE. Altri obiettivi: - apprendimento di qualita’; - scambio interculturale e dimensione internazionale; - sviluppo personale e di gruppo; - cittadinanza attiva e coesione sociale; - inclusione e accessibilità; - dimensione digitale rafforzata; - creazione di una rete; - nuovi percorsi di formazione; - apprendimento non formale; - cooperazione tra le organizzazioni; - spazio per lavorare insieme alla comunità; - esempi di buone pratiche di tecniche ecologiche e sostenibili; - acquisizione di conoscenze e tecniche specifiche; - sensibilizzazione sui modi di vivere sostenibili in aree rurali; - esplorazione delle sfide e delle opportunità in materia di sostenibilità; - imparare nuovi strumenti e metodi partecipativi attraverso l’esperienza; - promuovere la leadership giovanile e la partecipazione attiva dei giovani impegnati nelle organizzazioni locali e internazionali; - esaminare quali sono le esigenze dei giovani e quali azioni possono intraprendere gli Ecovillaggi per attrarre e promuovere il lavoro giovanile in aree rurali.