Il training "Get Actice, Design Neighborhoods - G.A.D.N." è stato realizzato per fornire agli animatori socioeducativi, e/o allo staff di organizzazioni che si occupano di gioventù, nuove metodologie di lavoro e condividere le proprie esperienze per potersi confrontare sugli strumenti che vengono utilizzati per aumentare il livello di partecipazione giovanile all’interno delle comunità. Nello specifico, questo training ha voluto soffermarsi sul tema della rigenerazione urbana e approfondire l'urbanismo tattico e “l’autocostruzione” come approcci metodologici per coinvolgere i giovani nel ripensare e modellare i quartieri e i paesi tenendo in considerazione i bisogni delle persone che vivono quei luoghi. Approfondito il concetto di spazi comuni e di urbanismo tattico i partecipanti hanno avuto l'opportunità di mettere in pratica le nozioni apprese con un laboratorio di autocostruzione che ha consentito anche di approfondire il tema dell’upcycling e, quindi, dell’importanza di riutilizzare materiali che non vengono più utilizzati e destinati a essere smaltiti, per ridargli valore riducendo la percentuale di rifiuti prodotta. Il training ha dato ai partecipanti le nozioni base su cos’è la rigenerazione urbana e quanto questi processi siano oggigiorno importanti per aumentare il livello di partecipazione dei giovani nella costruzione di città a loro misura. Con il training i partecipanti hanno anche avuto l’opportunità di confrontarsi su questa tematica in base alle loro precedenti esperienze e background educativo (alcuni dei partecipanti hanno anche studiato argomenti come la rigenerazione urbana, l'upcycling e l'autocostruzione durante la loro carriera universitaria o post universitaria). Infatti, i laboratori di autocostruzione che sono stati realizzati hanno visto la piena partecipazione di tutt* scambiandosi ruoli in base alla tipologia di intervento si stava studiando. L'obiettivo generale del progetto è stato quindi quello di introdurre un nuovo approccio metodologico per lavorare con i giovani, intraprendendo dei percorsi di progettazione e costruzione partecipata di uno spazio comune pubblico (una piazza, una strada, una palestra, uno spazio di aggregazione, una scuola, etc.). La conoscenza e l’approfondimento sia teorico che pratico dell’urbanismo tattico hanno consentito ai partecipanti di acquisire nuove tecniche per coinvolgere e supportare i giovani ini azioni di "trasformazione" degli spazi pubblici. Gli obiettivi specifici del progetto sono stati: - Sostenere la professionalizzazione degli youth workers; - Promuovere la partecipazione giovanile attraverso l'urbanismo tattico e le tecniche di upcycling/autocostruzione come strumenti per creare spazi condivisi e di aggregazione che riescono a coinvolere anche i giovani a rischio di emarginazione; - Consolidare a livello europeo l'urbanismo tattico come metodologia nell'educazione non formale per aumentare l'autostima/fiducia dei giovani e per acquisire e/o migliorare competenze necessarie e utili per il loro sviluppo personale e professionale (soft skills).