Šio pažintinio vizito idėją gimė tarp Lietuvos ir Estijos partnerių, ankstesnio projekto metu (“Value education through sports: applying OVEP 2.0 methodology” (2019-2-LT02-KA105-006448), kuris vyko Druskininkuose 2019 metų vasarį. Projekto idėja buvo surinkti 52 dalyvius iš Lietuvos, Graikijos ir Estijos, kurie dirba ugdymo, darbo su jaunimu, sporto srityse. Per septynių dienų pažintinį vizitą dalyviai turėjo galimybę pamatyti ir aptarti geriausias ir įdomiausias ugdymo ir neformaliojo ugdymo praktikas vykdomas per sportą, aptarti olimpizmo ir olimpinio švietimo filosofija, bei praktinį jos pritaikymą ugdant jaunimą. Pagrindinis projekto tikslas - suteikti dalyviams galimybę reflektuoti olimpinio ugdymo raidą ir jo pritaikomumą skritingose šalyse, ir sukurti erdvę praktikams dalintis geriausiais neformaliojo ugdymo per sportą požiūriais ir metodikomis. Mokomojo vizito uždaviniai, kuriuos buvome išsikėlę ir sėkmingai pasiekėm: - tyrinėti ir suprasti olimpizmo principus iš istorinės perspektyvos; - tyrinėti ir analizuoti sportą kaip specifinį ugdymo metodą bei jo sąsajas su neformaliu ugdymu; - pasidalinti gerosiomis švietimo, bei ugdymo praktikomis, vykdomomis per sportą (metodai, skirtingi požiūriai į ugdymą, įvairūs būdai kalbėti apie vertybes per sportą); - ištyrinėti skirtingas ugdymo per sportą praktikas partnerėse šalyse; - aptarti tolimesnes bendradarbiavimo galimybes Erasmus+ mobilumo projektuose.