Wymiana „Critical thinking in digital world” odbyła się w ośrodku w Murzasichle, w dniach 3 do 9 października 2022 r. i uczestniczyło 36 osób reprezentujących Polskę, Grecję, Litwę, Słowację, Czechy i Rumunię. Nasz projekt był odpowiedzią na problemy z którymi stykają się współcześni młodzi ludzie używający mediów cyfrowych dotyczącymi zacierania się granice między faktem a opinią, prawdą i fałszem, informacją i dezinformacją. W szczególności, zależało nam na rozwinięciu następujących umiejętności: • nabraniu wśród młodych nawyku fact-checkingu czyli zdolności odnajdywania pożądanych informacji, wychwytywania manipulacji a także połączenia ze sobą różnych informacji z różnych źródeł i dokonanie łącznej interpretacji. • Krytycznego myślenia, czyli umiejętność rozpatrywania zjawisk i doświadczeń z wielu punktów widzenia oraz uporczywym dążeniu do prawdy. • Odwagi cywilnej rozumianej jako dążenie do obrony swoich przekonań nawet w trudnych sytuacjach, gdy ryzykuje się niechęcią otoczenia lub poruszania tematów, czego nie chcą na głos powiedzieć inni. • Kultury dyskusji w szczególności zasad prowadzenia dyskusji. W projekcie używany był cały szereg różnych metod pracy edukacji pozaformalnej. Chcieliśmy jak najlepiej wykorzystać potencjał drzemiący w naszych uczestnikach oraz ich doświadczenia, by wspólnie wypracować jak najlepsze efekty. Dodatkowo wierzyliśmy, że najlepsze efekty uczenia się można uzyskać dzięki indywidualnemu zaangażowaniu uczestników w ten proces. Celem wymiany było również wzmocnienie kreatywności, poczucia własnej wartości, zaufania do swoich językowych jak również innych predyspozycji potrzebnych do funkcjonowania we współczesnej wielokulturowej rzeczywistości. Projekt przyczynił się do spełnienia różnych potrzeb partnerów poprzez wyposażenie ich w innowacyjne narzędzia do pracy. Wreszcie dążyliśmy do nawiązania i pogłębienia współpracy pomiędzy organizacjami partnerskimi, wspierając w ten sposób tworzenie nowych możliwości kształcenia, inicjatywy międzynarodowe i budowy osobistych sieci wsparcia wśród osób zaangażowanych w edukację, szkolenia, prace na rzecz zmian społecznych. Uczestnicy nawiązali kontakt z lokalną społecznością poprzez wspólne aktywności, oferując możliwość zetknięcia się z różnymi europejskimi językami, tradycjami, spojrzeniami na świat a także możliwościami osobistego rozwoju oferowanymi w ramach programu Erasmus+. Mieliśmy nadzieję, że narzędzia krytycznego myślenia oraz metody krytycznej analizy źródeł i weryfikowania faktów przedstawione podczas wymiany i w przygotowanej przez nas broszurze będą częściej stosowane w pracy z młodzieżą i pracy socjalnej na wszystkich poziomach i przyczynią się do poprawy ogólnej jakości edukacji nieformalnej i pozaformalnej w Europie.