Co chcieliśmy osiągnąć poprzez wysłanie piętnastu osiemnastolatków na wyprawę po Europie różnymi ścieżkami to poznanie Europy w różnych jej wymiarach - społecznym, kulturowym, politycznym (EU) oraz ludzkim: -oswojenie ich z koncepcją zjednoczonej Europy, umożliwienie wyrobienia sobie własnych opinii na podstawie własnych doświadczeń z ludźmi z innych krajów, miejsc i wspólnego podróżowania, a także: -wyposażenie ich w kluczowe kompetencje życiowe, które pozwalają na pełne włączenie w życie społeczne, kulturalne, obywatelskie Polski i Europy, wzmacnianie samodzielności, poczucia sprawczości i Włączenie było głównym celem i założeniem projektu - zapobieżenie izolacji i wykluczeniu osób, które są na nią narażone. Zakładanymi celami projektu było: - wzmocnienie inkluzywności programu Erasmus+ poprzez bezpośrednie zaangażowanie osób z mniejszymi szansami w wyjazd edukacyjny 18latków DiscoverEU - osiągnięty, acz osoby, które ostatecznie pojechały miały nieco inny profil, niż zakładany - większość osób miała trudności zdrowotne, społeczne (dyskryminacja), edukacyjne (drop-outs), które były sprzężone, współwystępowały, tworząc warunki utrudniające dostęp do podobnych programów, utrudnienie szans edukacyjnych, rozwojowych i społecznych oraz funkcjonowanie w środowiskach o różnych trudnościach, - zmniejszenie barier dostępu do programu poprzez wsparcie 15 uczestników wyjazdu na każdym etapie projektu - przeprowadzenie uczestników przez ten proces i przejście go razem z nimi - osiągnięty w całości.