Cel 1: Przeniesienie najlepszych praktyk z naszych organizacji z Polski i Portugalii w zakresie pracy z młodzieżą i wdrożenie ich w środowiskach lokalnych. Cel 2: Opracowanie nowych, innowacyjnych narzędzi i metodologii w rozwoju edukacji nieformalnej i poprawa jakości edukowania młodzieży. Cel 3: Rozwój kompetencji społecznych, komunikatywnych, dialogowych wśród młodzieży wspieranie włączenia grup docelowych o mniejszych szansach w grupie rówieśniczej poprzez debaty i konferencje lokalne. Cel 4: Promocja, upowszechnianie filozofii i edukacji filozoficznej.
Nasz proj. był zainspirowany potrzebami naszych lokalnych społeczności (PL i PT), na które chcieliśmy odpowiedzieć tym projektem i zaproponować rozwiązania: -brak miejsc i przestrzeni dla dialogu -brak możliwości, by angażować młodzież do dzielenia się swoimi przemyśleniami i zainteresowaniami w tak zmieniającym się świecie -pomóc otworzyć się młodzieży, zintegrować i zachęcić do różnych form dyskusji i dialogu -wzmacniać kulturę dialogu między młodz. a różnymi instytucjami czy osobami decyzyjnymi z naszych regionów Projekt odpowiadał na potrzeby: - wspierania analitycznego, krytycznego, problemowego myślenia wśród młodzieży -promocja włączenia społ. - potrzeba wspierania postawy otwarcia, tolerancji i szacunku w grupach rówieśniczych -stworzenia przestrzeni i inicjatyw do dyskusji o kwestiach istotnych w zmieniającym się świecie -wzmocnienia inicjatywności młodz. i zaangażowania do działania społecznego -zbudowanie zaufanego partnerstwa naszych NGO (PL i PT) oraz wymiana najlepszych praktyk -promowanie, zachęcenie społ. do edukacji (pro)filozoficznej -wprowadzenie innowacji i zachęcenie do tworzenia podcastów -dla edukatorów chcieliśmy dać nowe narzędzia (podcasty, ebook), które pomogą im na wprowadzanie kultury dialogu