Proiectul actual a avut ca obiectiv modularea dezideratelor Universitatii de Medicina, Farmacie, Stiinte si Tehnologie (UMFST) G.E. Palade din Targu Mures de schimbare academica fundamentala pentru o universitate europeana, moderna si eficienta, bazata pe cresterea calitatii in procesul educational, in activitatea de cercetare si in managementul academic printr-o internationalizare inteligenta. In acest context programul Erasmus este principalul instrument de conectare la medii academice competitive si cu impact international, prin urmare pentru universitatea noastra implementarea de proiecte Erasmus KA131 constituie o dimensiune esentiala a procesului de internationalizare. Obiectivul general al proiectului l-a reprezentat cresterea standardelor de calitate si de notorietate ale invatamantului si cercetarii prin raportare la medii academice si hub-urile internationale universitare prin crearea de noi parteneriate educationale si de cercetare, incheierea de noi acorduri bilaterale Erasmus+ cu universitati din zone de interes strategic, in vederea cresterii numarului de mobilitati pentru studenti si personal academic. Obiectivele noastre specifice au fost urmatoarele: imbunatatirea vizibilitatii internationale a universitatii; intarirea relatiilor cu partenerii traditionali si crearea de noi parteneriate in Europa si in spatiul extra-european; incurajarea si dezvoltarea mobilitatilor cadrelor didactice si studentilor din cele 3 cicluri de studii universitare; dimensionarea internationala a educatiei si cercetarii stiintifice cu scopul de a creste si imbunatati capacitatea de cercetare si vizibilitatea internationala a universitatii; promovarea internationala a universitatii in vederea dinamizarii mobilitatilor de tip „incoming” pentru studenti, doctoranzi, post-doctoranzi, cercetatori si profesori; integrarea studentilor si a personalului academic international in comunitatea noastra academica prin imbunatatirea serviciilor oferite; internationalizarea acasa si educatie transnationala prin integrare interculturala si modele de educatie; atingerea dezideratului de universitate internationala printr-o comunitate academica cu aptitudini adaptate unui mediu international competitiv si multicultural.