Целта на проекта беше децата от всички възрастови групи, обучаващи се в двете детски градини-партньори, да се запознаят с традиционните песни, танци и игри за различните празници. Освен, че се развиват чувството за ритъм, мелодия и синхрон, музикалните занимания обогатяват уменията на децата свързани с речта, математиката и социализацията. Основната идея за това обогатяване на музикалната култура на подрастващите деца бе да се създаде чувство на близост между народите. Двете детски градини представиха различни музикални пиеси, поздрави и тържества, предназначени както за родителите, така и за външни лица. Така се откроиха приликите и общите моменти в отпразнуването на близки по същността си празници. Децата се запознаха с типични фолклорни песни, които се пеят по време на концертни изяви. Проектът даде възможност на учителите да разгърнат творческите си способности извън рамките на учебната програма. Децата придобиха по-богати познания, свързани с музикалната култура, обичаи и празници, празнуващи се в България и Северна Македония. За успешното реализиране на целта учителите от двете детски градини бяха обучени да видеозаснемат различни по вид концертни изяви, които след това да обработват по дигитален път и да споделят.
Глобалният технологичен напредък се отрази и в сферата на образованието. Мултимедийните средства и интерактивните технологии се използват все по-често в педагогическата практика. Технологичният напредък изисква постоянно надграждане на уменията както на учителите, така и на децата. В тази връзка сметнахме, че учителите могат да надградят уменията си за видеозаснемане, обратване на видеозаписи и споделяне, а децата - да обогатят въображението си в света на песните и музиката. Потребностите на двете учебни заведения бяха да обогатят представите си за музикалната култура на двата народа чрез създаване на видеозаписи и музикални композиции, които да са достъпни за по-голям кръг от педагогически специалисти. От друга страна децата да обогатят музикалната си култура, да придобият увереност, самочувствие и нови знания, които ще им позволят да обогатят въображението си в света на песните и музиката. Като най-близки до децата избрахме народната музика и песни, като средство за запазване на фолклорните традиции. Включването на иновативни технологии в изработването на музикални произведения с участието на деца в предучилищна възраст ще спомогне и за преодоляването на емоционални бариери в дългосрочен план.