Основната цел на проекта е да повиши капацитета на учителите за ефективно преподаване и учене по основните предмети от общообразователната подготовка и прилагането им в усвояването на знания и умения по предметите от професионалната подготовка. В тази връзка се цели и оптимизиране на връзката между общото образование и неговото практическо приложение в професионалното образование, както и успешната трудова реализация на учениците. Повишаването на осведомеността относно различните възможности и механизми за подкрепа на учениците с по-малко възможности, чрез адаптиране на подхода към техните специфични нужди, е важна цел, продиктувана от променените социални и демографски условия в ЕС. След пандемията от COVID-19 стана неизбежно прилагането на електронното обучение, което изисква използването на нови, иновативни подходи и методи на преподаване и учене. Друга важна цел е повишаване на капацитета на училищата, включително участващите партньорски организации, както и привличането на нови партньори. Социалното приобщаване на ученици с по-малко възможности, мигранти, бежанци или от семейства със социално-икономически затруднения е фактор, който пряко влияе върху пазара на труда и недостига на квалифициран персонал във всяка икономическа
ПГМЕ реализира първия си проект по програма „Еразъм+“ през 2015 г., именно по КА2, с фокус върху бизнес процесите и мениджмънта в образованието. Ефектът от този проект върху последващата работа в училището ни показа на практика ползите от програмата и ни направи много по-активни участници в нея. В момента имаме две акредитации по КА1 – в училищното и професионалното образование, както и няколко проекта по КА2: един успешен проект в професионалното образование като бенефициенти, един като партньор и още един като партньор в училищното образование. На базата на натрупания опит и след задълбочен анализ на нуждите на ПГМЕ подготвихме настоящия проект. Основните нужди и цели на ПГМЕ са свързани с подобряване на организацията на преподаване и обучението в училище чрез повишаване на професионалната компетентност и квалификация на педагогическите кадри, както и с повишаване качеството на практическата подготовка, адаптивността и възможностите за заетост на учениците. Още през 2015 г. училището разработи План за европейско развитие и интернационализация, а през 2020 г. прие Стратегия за интернационализация и „Еразъм“ план на ПГМЕ. Стратегическите партньорства за нас са ключов фактор, който ще ни помогне да реализираме тези цели.