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Escuela Europea de Nueva Artesanía de la Pasión

2022-2-ES01-KA210-VET-0000989772022Small-scale partnerships in vocational education and trainingfinalized
Countries: ES|PT|IT · Grant: €60,000
Creativity, arts and cultureEnvironment and climate changeDigital content, technologies and practices

Objectives

El objetivo general del proyecto ha sido el de valorizar e impulsar el sector artesano relacionado con la Semana Santa Europea para detectar oportunidades laborales adaptadas a las nuevas demandas del mercado. Partiendo de un estudio previo de los diferentes oficios artesanales tradicionales y desarrollando un programa de formación de corta duración que ofrezca un nuevo panorama de la formación profesional a través del enfoque Bauhaus se ha impulsado la Nueva Artesanía de la Pasión (ARPAS) Europea, más inclusiva, más sostenible y digital. En base a este objetivo general, se han completado una serie de objetivos específicos: -Valorizar el papel de la artesanía y de los artesanos vinculados a la Semana Santa. -Mejorar la capacidad de adaptación y resiliencia de la artesanía ante los retos del cambio climático y transición digital -Revitalizar la artesanía tradicional relacionada con la Semana Santa aumentando su capacidad de adaptación, resiliencia y competitividad. -Impulsar el papel de la artesanía como generadora de autoempleo, contribuyendo al desarrollo sostenible y respetando el medio ambiente -Posicionar la “Nueva Artesanía de la Pasión” en un marco de excelencia y calidad -Impulsar la incorporación de la mujer,jovenes

Background

Las principales necesidades detectadas en los grupos objetivos del proyecto han sido las siguientes: a. Artesanos/as; profesionales del sector de las industrias culturales y creativas (ICC); profesionales del diseño industrial; asociaciones empresariales de artesanía. Este colectivo presenta una serie de necesidades, tal y como se plantea a continuación: • Falta de resiliencia de la artesanía tradicional • Falta de relevo generacional • Falta de aunar diseño e innovación con la técnica tradicional b. Centros proveedores de formación profesional de la rama artística: que presentan una necesidad relacionada con la falta de recursos formativos que ayuden a conservar y transmitir el acervo cultura y técnica C) Estudiantes VET: con una carencia a nivel de oportunidades laborales para los jóvenes europeos D) Mujeres y colectivos vulnerables: cuya visibilización y valoración es mínima, tanto de las mujeres en como de personas con discapacidad en dichos oficios. Por medio de este proyecto se ha conseguido valorizar el patrimonio inmaterial vinculado a la artesanía tradicional de la Semana Santa.

Project partners (3)