Back to search

Kompetencje cyfrowe, kształcenie dorosłych współpracy międzynarodowej

2022-2-PL01-KA210-ADU-0001002702022Small-scale partnerships in adult educationfinalized
Countries: PL|IT · Grant: €60,000
Inclusion, promoting equality and non-discriminationKey competences developmentSoft skills

Objectives

Projekt miał na celu zacieśnienia współpracy, aby tworzyć podstawy do projektowania sieci, współpracy, wsparcia i potrzebnych działań oraz usług wspierających realizację projektów. Główny cel został osiągnięty dzięki realizacji celów szczegółowych czyli kształtowania kompetencji kluczowych i podniesienia kompetencji cyfrowych, osób działających w organizacjach pozarządowych, wymianę doświadczeń pomiędzy NGO w tym na poziomie międzynarodowym; rozwijanie umiejętności nawiązywania i podtrzymywania kontaktów międzynarodowych i projektowych; rozwijania umiejętności językowych; zwiększania umiejętności w zakresie TIK, nawiązania współpracy międzynarodowej dzięki narzędziom TIK; rozwijania umiejętności komunikacyjnych i cyfrowych oraz ich wykorzystywania w praktyce; zwiększenia aktywności cyfrowej w procesie uczenia się dorosłych oraz rozwoju kompetencji społecznych, kulturowych, międzykulturowych; bezpieczne korzystania z technologii cyfrowych i zwiększenie świadomości w zakresie zagrożeń w mediach cyfrowych.

Background

Celem głównym projektu była nauka i wymiana dobrych praktyk pomiędzy partnerami w zakresie budowania i rozwoju kontaktów i współpracy międzynarodowej za pośrednictwem narzędzi elektronicznych i kontaktów osobistych oraz kompetencji cyfrowych na potrzeby transformacji cyfrowej. Partner włoski wykazał zapotrzebowanie na informacje dotyczącą kształcenie nieformalnego dorosłych w Polsce na przykładzie wybranego projektu. Zainteresowanie wzbudziła realizacja dwóch projektów zintegrowanych rozwijania kompetencji dorosłych. W związku z tym w ramach projektu prezentowaliśmy i omawialiśmy diagnozę, koncepcję, opracowanie i realizacja projektu zintegrowanego. W ramach zdobycia kompetencji od ASTIPY wskazano, że PFFR posiada braki w kompetencjach cyfrowych przy współpracy międzynarodowej NGO. Niski poziom kompetencji cyfrowych ma niekorzystne konsekwencje, np. w postaci niedopasowania osób wykluczonych cyfrowo do wymagań rynku pracy w wymiarze narodowym oraz międzynarodowym, a także stanowi barierę w rozwoju usług elektronicznych, gdyż wciąż aktualne jest ryzyko, że znaczna część PFFR nie będzie mogła z nich samodzielnie korzystać. Wszystkie potrzeby zostały zrealizowane.

Project partners (2)