Mit dem Projekt wollten Radix und BuWa Kapazitäten und ein gemeinsames Netzwerk aufbauen. In dieses Netzwerk sollten Multiplikator*innen aus der Bildungsarbeit zu sozialer Ungerechtigkeit und zu Klimathemen fest eingebunden sein und neue Menschen für die Bildungsarbeit gewonnen werden. Außerdem sollten hochwertige Bildungsmethoden entstehen, die als Grundlage dienen sollen um Klassismus als Unterdrückungsform in Jugendbewegungen bekannter zu machen und dem entgegenzuwirken. With this project, Radix and BuWa wanted to build capacities and a joint network. Multipliers from educational work on social injustice and climate issues should be integrated into this network and new people should be recruited for educational work. In addition, high-quality educational methods were to be developed that would serve as a basis for raising awareness of classism as a form of oppression in youth movements and counteracting it.
Mit „Climate of Solidarity“ wollten wir Angebote und Materialien für die Schnittstelle von sozialer Gerechtigkeit, Klassismus, Klimakrise und Engagement junger Menschen schaffen. Unser Ziel war, soziale und ökologische Fragestellungen stärker zu verknüpfen, Multiplikator*innen zu befähigen und junge Menschen aus benachteiligten Kontexten einzubeziehen. Dies adressierte den Mangel an Bildungsmaterialien und die Unsicherheit vieler Akteur*innen im Umgang mit diesen Themen. Zudem wollten wir die Partizipation sozial benachteiligter Gruppen fördern und die Klimabewegung sozial inklusiver machen. Evaluations- und Selbstreflexionsprozesse waren integraler Projektbestandteil With "Climate of Solidarity," we aimed to create resources and programs at the intersection of social justice, classism, the climate crisis, and youth engagement. Our goal was to better integrate social and ecological issues, empower educators, and include marginalized youth. The project addressed a lack of educational materials and the uncertainty many face in tackling these topics. We sought to promote participation among disadvantaged groups and make the climate movement more inclusive. Evaluation and self-reflection processes were integral to the project..