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El camino de Santiago en Gran Canaria

2022-3-ES02-KA152-YOU-0001022692022Mobility of young peopleongoing
Countries: ES|TR|IT|PT|PL · Grant: €23,277.78
Cultural heritageEnvironment and climate changePhysical and mental health, well-being

Objectives

Con la realización de este proyecto queríamos reunir a un grupo de jóvenes procedentes de Portugal, Italia, Turquía, Polonia y España para que hicieran el Camino juntos y, a través de este proceso fueran más conscientes del valor de las tradiciones y del patrimonio cultural material e inmaterial, vivieran y sintieran el entorno natural como algo vivo que forma parte de nuestras tradiciones y nuestra economía, conocieran hábitos de vida saludables (alimentación y deporte) y aprendieran juntos capacidades básicas para la vida (trabajo en equipo, comunicación intercultural, resolución de problemas, compañerismo, etc.) Los objetivos del proyecto fueron: A.- De modo general, nuestro proyecto quiso apoyar el desarrollo educativo, profesional y personal de las personas jóvenes. B.- En particular, quisimos conseguir lo siguiente: - Aprovechar el senderismo, las actividades al aire libre y el diálogo intercultural como recursos educativos, tanto en la isla de Gran Canaria (directamente) como en el resto de los territorios implicados en este proyecto (indirectamente), para: - Promover el respeto a nuestro entorno natural, patrimonio histórico, arqueológico, etnográfico y artístico. - Concienciar sobre el uso eficiente de los recursos, la protección del medio ambiente y el cambio climático. - Educar en valores (culturales, de sostenibilidad, de cambio climático y de calentamiento global), en el pensamiento crítico, y fomentar/facilitar el cambio de actitudes. - Concienciar sobre el potencial turístico de los recursos patrimoniales, y su uso como forma de lograr la inclusión social y un crecimiento económico inclusivo y sostenible. - Fomentar el entendimiento mutuo entre culturas. - Incrementar la participación en las actividades Erasmus +. - Concienciar sobre la situación de Canarias como región ultraperiférica de la UE y cómo se enfrenta a mayores obstáculos en relación a este hecho. - Promover la educación no formal como herramienta de aprendizaje entre los jóvenes. - Hacer nuevos amigos y descubrir juntos nuevas culturas. - Estrechar lazos entre organizaciones para futuros proyectos.

Project partners (5)