Gracias a este proyecto, la música tradicional tanto de la región de Murcia como del resto de los países socios tuvo un escenario para ser explorada y valorada, invitando a los jóvenes a acercarse y conocer este tipo de música arraigada no solo en el contexto rural sino en la historia compartida de una comunidad y profundamente ligada a un territorio concreto. Con ello, este intercambio de jóvenes les ofreció también la posibilidad de volver a conectar con la naturaleza, con su territorio y con la importancia de cuidarlo y fomentar su aprendizaje sobre la sostenibilidad de los recursos naturales y la producción y consumo responsables como respuesta al reto medioambiental al que todos nos enfrentamos hoy en día. El intercambio juvenil, además de dar a conocer la música tradicional, exploró su componente de historia compartida y el potencial para crear unidad entre los pueblos a través del ritmo, la danza, los sonidos y canciones, así como las melodías logradas a través de diferentes instrumentos que los jóvenes tuvieron la oportunidad de construir y de aprender a tocar, cada uno a su ritmo y según su preferencia, sin requisitos académicos. Este proyecto encajó con los objetivos del programa Erasmus Plus y de los intercambios juveniles, puesto que incluyó a jóvenes con menos oportunidades (de zonas rurales, con discapacidad, con dificultades socioeconómicas…etc.) provenientes de diferentes países de Europa: - Se promovió la movilidad de los jóvenes: con este intercambio, fomentamos que los jóvenes salieran de su realidad, conocieran otras culturas y ampliaran sus miras y perspectivas vitales - Se promovió el diálogo intercultural entre los jóvenes para que fueran catalizadores del cambio social y de la transmisión de valores como la ciudadanía europea, la interculturalidad y la participación activa y social. Además, se favoreció su conocimiento y aprecio de la diversidad cultural proveniente de otros países y regiones. - Se desarrolló la cooperación transnacional. Se estrecharon los lazos de cooperación entre las entidades que participaron en este proyecto de manera que pudieron continuar promoviendo el desarrollo personal y social de los jóvenes con quienes trabajaron. - Se tomó conciencia medioambiental y se actuó en favor de la explotación ecológica y sostenible de los recursos naturales, se preservó la biodiversidad del planeta y, por tanto, se luchó contra el cambio climático. Como objetivos específicos, creamos un espacio seguro para el intercambio de experiencias entre los jóvenes, fomentando el aprendizaje mutuo y el diálogo intercultural mediante enfoques medioambientales y artísticos, como la danza y la música tradicional, junto con actividades de educación no formal. También buscamos explorar cómo los elementos tradicionales pueden romper prejuicios y estereotipos sobre lo diferente. El aprendizaje no formal e informal se empleó en este proyecto para que los jóvenes adquirieran nuevas competencias, exploraran la relación entre la música y el baile tradicionales, y valoraran el sentido de comunidad y sostenibilidad. Este proceso tenía como objetivo promover su pensamiento crítico, su participación en la sociedad y contribuir a su crecimiento personal y social. Se valoró el patrimonio cultural europeo, especialmente la música y el baile tradicionales, transmitiendo a los jóvenes la importancia de conocerlo y preservarlo, y se vinculó a la conciencia medioambiental y la producción y consumos sostenibles. A través de la convivencia durante el intercambio, buscamos lograr una conexión entre jóvenes de diferentes países a nivel cultural, musical y de entendimiento, promoviendo así la unión entre jóvenes de distintos países de la UE. De manera más específica, los jóvenes intercambiaron ideas, vivencias y opiniones, trabajaron en equipo con personas de diferentes culturas e idiomas, apreciaron y transmitieron tanto la música tradicional como lo aprendido sobre la producción sostenible en el mundo rural, y pusieron en valor estas experiencias como herencia cultural y vía para la inclusión social. Además, fomentamos la autonomía, el sentido de responsabilidad y el compromiso de los jóvenes a través de la reflexión y el intercambio de ideas y conocimientos.