Le projet "JEUNE PARTICIP-ACTION" est une mobilité des travailleurs dans le domaine de la jeunesse dans le cadre du programme Erasmus+ 2021-2027 qui vise principalement à fournir aux travailleurs de jeunesse une boîte à outils pour encourager la participation des jeunes dans leurs communautés locales. Dans un monde en constante changement et avec une population jeune en constante évolution, la promotion de la participation des jeunes est l’un des plus grands défis pour les professionnels (travailleurs de jeunesse, éducateurs, enseignants, animateurs, etc.) qui travaillent avec ce collectif. Un des aspects les plus préoccupants pour les organisations et les personnes qui travaillent avec ce collectif est de motiver les jeunes à s’impliquer et à s’engager dans la participation dans leurs communautés locales. Nous devons garder à l’esprit que les intérêts et les motivations des jeunes d’aujourd’hui sont différents de ceux d’il y a 5 ou 10 ans, c’est pourquoi le travail dans le domaine de la jeunesse exige un recyclage continu, le renouvellement et la recherche de nouvelles façons de générer des propositions de qualité. La participation effective des jeunes est un processus qui exige du temps, de l’énergie et de l’engagement. Il ne suffit pas de créer des mécanismes de participation parmi les jeunes, mais de les motiver, il est donc très important de connaître les demandes, les intérêts et les besoins du groupe avec lequel nous allons travailler. Ainsi, nous devons tenir compte de la réalité sociale qui a connu un changement notoire dans nos relations, dans le partage de l’information, et même dans la façon de participer pour que nos propositions d’intervention et d’action obtiennent de bons résultats. En ce qui concerne les transformations que la participation des jeunes a connues, on peut noter que les technologies numériques ont, aujourd’hui, cédé la place à de nouvelles formes d’organisation et à une communication plus rapide et plus immédiate. D’une part, l’information circule à travers différents canaux et permet aux jeunes d’avoir divers contenus et diverses sources, les rendant plus critiques et moins manipulables; tandis que, d’autre part, les réseaux sociaux amplifient les possibilités de participer à la vie publique et, potentiellement, de générer des changements au niveau politique et social. En définitive, il s’agit de répondre aux conditions indispensables à la participation des jeunes : avoir des idées pour inciter les jeunes à se rapprocher et à être motivés par le fait participatif, disposer d’une bonne organisation associative promouvant les processus participatifs et formant les travailleurs de la jeunesse à la dynamisation communautaire. Les principaux objectifs que nous voulions atteindre sur ce projet sont: 1. Identifier et réfléchir aux problèmes de motivation et de participation auxquels les jeunes sont confrontés dans leurs communautés locales, pour comprendre comment nous pouvons intervenir dans leur environnement et leur réalité, 2. Connaître les différents niveaux de participation que passent les jeunes pour créer des ressources adaptées à chacun d’eux, 3. Échanger des expériences, des bonnes pratiques et des outils permettant de construire des processus participatifs avec des groupes de jeunes de différents pays d’Europe pour les impliquer activement dans leurs communautés locales, 4. Élaborer un guide d’outils et de techniques pour promouvoir, travailler et mettre en oeuvre des actions de nature participative selon les différents niveaux de participation des jeunes, 5. Créer un réseau d´associations pour développer de futurs projets en collaboration avec les jeunes de nos communautés, en utilisant le guide créé comme outil pour promouvoir la participation des jeunes. Le projet "JEUNE PARTICIP-ACTION" était un espace de rencontre commun qui permettait à 26 participants de 7 pays, de partager des idées et des ressources à travers diverses activités et de l’éducation non formelle tout en créant un environnement propice au dialogue interculturel. Des questions telles que l’importance de la participation des jeunes, l’action des jeunes dans leurs communautés locales et les aspects à prendre en compte pour travailler la participation de ce groupe dans le contexte actuel étaient abordées. En outre, des besoins tels que l’utilisation d’outils en ligne et hors ligne pour promouvoir la participation ont aussi été abordés en tenant compte des différents niveaux d’implication des travailleurs de jeunesse et du groupe de jeunes avec lequel ils travaillent.