L'objectif principal de ce projet était de faire découvrir la méthode de la Living Library - Bibliothèque Vivante aux travailleurs de jeunesse et de les rendre capables de l'organiser dans leurs pays. La Bibliothèque Vivante est une méthode qui permet de lutter contre la discrimination, le racisme, l'homophobie, la stigmatisation et les préjugés. Ces problèmes sont identifiés dans le travail de jeunesse par les 5 organisations partenaires: En Root/France, ASK Yourself/Roumanie, Young Wave/Pologne, Mano Europa/Lituanie, La Vibria/Espagne. Nous nous étions donc donné des objectifs, et avons pu obtenir ce qui suit: Les 25 participants ont acquis un savoir-faire en matière d’organisation et de mise en œuvre d’un événement/activité de la Bibliothèque Vivante. Certains d'entre eux ont organisé un événement Bibliothèque Vivante dans leur communauté (notamment le plus grand organisé le 20 janvier 2024 dans la bibliothèque Azulyno, à Kaunas en Lituanie) ici le lien à la programmation de la bibliothèque: https://azuolynobiblioteka.lt/kita/modernizuota-azuolyno-biblioteka-atsiveria-atidarymo-programa/ Les 25 animateurs de jeunesse sont désormais plus confiants et motivés pour créer davantage d'espaces et d'opportunités de dialogue et remettre en question les stéréotypes. Au cours du projet, les 25 participants ont développé leur compétences en communication, en gestion d'événements, en travail d'équipe et en créativité. Cela les a aidés et les aidera à organiser une bibliothèque vivante efficace. Ils ont appris de nouvelles façons d'aborder le sujet des stéréotypes et sont désormais plus à l’aise pour discuter avec des groupes de jeunes défavorisés. Ils ont été motivés par les histoires qu'ils ont entendues dans les livres et sont plus disposés à entreprendre d'autres actions dans leurs communautés avec l'aide de la méthode Living Library. L'Éducation non formelle les a aidés à créer de meilleures relations au sein des groupes avec lesquels ils travaillent et ils sont désormais plus confiants dans la mise en œuvre de méthodes complexes d'ENF. Les participants se sentent plus européens et sont conscients des opportunités E+, ils encourageront les jeunes à proposer leurs propres projets (comme YE) et cela pourra augmenter la confiance des jeunes.