Nel progetto, non solo abbiamo rafforzato la partnership e avviato una serie di collaborazioni tra le nostre associazioni, ma il progetto ha affrontato e contribuito alla sfida della perdita di interesse della generazione dei giovani per il folklore, la storia, i manufatti, gli oggetti d'antiquariato e il loro patrimonio culturale. Questo patrimonio sta lentamente venendo dimenticato dai nostri giovani e, ultimamente, abbiamo notato un minor numero di iscritti, in particolare ragazzi nella sezione bambini del gruppo. Colpiti dagli stili di vita moderni, gli oggetti culturali folk unici stanno scomparendo incredibilmente velocemente. Se le cose non cambiano, negli anni a venire la nostra generazione perderà il contatto con il proprio patrimonio culturale tradizionale. Il racconto popolare fa parte della cultura e del patrimonio delle persone, rappresentando l'identità di una società. La ricerca mostra che i giovani che esplorano attivamente la propria identità culturale hanno una maggiore autostima e ottengono risultati migliori a livello accademico, emotivo e sociale nel lungo termine. Poiché i giovani possono fungere da ponte tra le culture e da agenti chiave nella promozione della pace e della comprensione interculturale, è molto importante incoraggiarli a comprendere il valore dell'esplorazione e dell'espressione culturale. Grazie alla partecipazione a questo progetto, sempre più giovani hanno iniziato ad apprezzare il loro patrimonio e le loro tradizioni culturali come una risorsa. Gli obiettivi raggiunti sono stati i seguenti: -imparare a usare la cultura, le tradizioni, i costumi e la musica come strumenti per l'inclusione sociale e l'integrazione, e comprendere il loro potenziale come profilo professionale e opportunità di lavoro; -comprendere l'importanza di una società interculturale e impegnarsi in un dialogo su questi temi; -rafforzare le competenze dei giovani e promuovere l'inclusione socio-culturale; -scoprire i valori culturali e prendere in considerazione altre culture, coltivandole nella costruzione della propria identità; -approfondire la conoscenza delle pratiche artistiche da parte dei partecipanti; -migliorare le competenze multilingui e trasversali dei giovani; -migliorare il senso di appartenenza dei giovani alla comunità europea, consentendo loro di comprendere l'importanza dei concetti dell'UE e migliorare la cittadinanza attiva, promuovere il volontariato, le opportunità internazionali e la cooperazione europea; -aumentare il riconoscimento dell'educazione non formale, promuovendo l'importanza dell'apprendimento non formale e informale e tutte le risorse messe a disposizione per formalizzare l'esperienza acquisita in un progetto come questo.