Il progetto “Level up Your Youth Work” ha fornito uno sviluppo completo delle capacità degli operatori giovanili, comprese le competenze necessarie per il lavoro giovanile, il background di conoscenze per lavorare con diversi gruppi target e la comprensione delle competenze. Nel complesso, la nostra formazione ha aumentato le competenze dei partecipanti in aspetti rilevanti per il loro lavoro: come coinvolgere i giovani, come offrire programmi di buona qualità che sviluppino competenze rilevanti per i giovani e come progettare attività di apprendimento con qualità. Gli obiettivi del progetto sono stati i seguenti: Obiettivi raggiunti dai partecipanti: - Hanno acquisito chiarezza sui principi fondamentali del lavoro giovanile e dell'educazione non formale. - Hanno compreso la teoria della progettazione dei processi di apprendimento e delle dinamiche di gruppo ed hanno potuto metterla in pratica (ciclo Kolb, strumento di pianificazione NAOMIE). - Hanno acquisito nuovi metodi e strumenti di educazione non formale e hanno aumentato la capacità di metterli in pratica. - Sono diventati consapevoli dei diversi stili di apprendimento e hanno implementato questa teoria nella progettazione delle attività. - Hanno compreso le differenze tra riflessione, valutazione e feedback e il loro posto nel processo di apprendimento. - Hanno considerato e riflettuto sulle questioni etiche riguardanti il lavoro con i giovani e hanno identificato le sfide etiche personali nel lavoro giovanile. - Sono diventati più competenti nella progettazione di attività educative lavorando in un team internazionale. Obiettivi raggiunti dalle organizzazioni partecipanti: - Hanno rafforzato la cooperazione internazionale, creato nuovi partenariati, progetti e sostenuto lo scambio di conoscenze tra gli operatori giovanili dei paesi e delle organizzazioni - Sono diventate più professionali nella progettazione e fornitura di attività educative non formali per i giovani. - Sono diventate più aggiornate sulle tendenze attuali del lavoro giovanile e hanno avuto una comprensione più profonda dei bisogni dei giovani.