N.A.T.U.R.E.+ 2.0 ha avuto l'obiettivo di fornire agli youth worker le competenze per supportare i giovani ad aumentare il rispetto per la natura attraverso l'uso artistico delle tecnologie disponibili. Nel 2017 Sciara aveva già realizzato lo YE-N.A.T.U.R.E.+ e nel 2022 è stato realizzato il corso di formazione N.A.T.U.R.E. +. Visto il loro successo abbiamo deciso di redigere un nuovo TC con i partner più attivi dei primi progetti, aggiungendone altri affidabili per crescere insieme. Questo progetto è stata un'iniziativa partita da youth worker già coinvolti nel precedente corso di formazione, che ci hanno segnalato il successo che il progetto ha avuto nelle loro organizzazioni e l'interesse dei giovani insieme al loro bisogno di scoprire di più sull'argomento. Per quanto riguarda la sostenibilità ambientale, l'impronta ecologica dell'Europa è cresciuta rapidamente e ora supera ampiamente la biocapacità della regione. Per i 28 Stati dell'Unione europea (UE) e i 33 Stati dello Spazio economico europeo, l'impronta ecologica è quasi tre volte superiore alla biocapacità della regione corrispondente. Ciò significa che se tutti gli abitanti del pianeta avessero la stessa impronta ecologica del residente medio di una di queste aree, sarebbero necessarie quasi tre terre per sostenere le richieste della natura. In più uno dei risultati negativi dei social media è il consumo passivo di contenuti. È quindi fondamentale che i giovani trovino un modo per essere anche creatori. Abbiamo deciso di mantenere lo stesso titolo del progetto precedente aggiungendo il 2.0 per esprimere l'idea di innovazione e implementazione delle idee. Questo titolo contiene anche i campi principali che abbiamo esplorato nel corso di questo TC: - N.ature - A.rts - T.echnology - U.pgrading R.espect & E.xpression Pertanto i bisogni identificati sono stati: - Acquisire nuove competenze per gli youth worker per affrontare le questioni ambientali con i giovani. - Imparare nuove tecniche e competenze digitali per gli youth worker per arricchire il loro lavoro con i giovani. - Mettere i giovani e i nativi digitali in condizione di applicare e utilizzare le nuove tecnologie per aumentare la consapevolezza ambientale e rafforzare l'imprenditorialità, la creatività e l'iniziativa dei giovani. Gli obiettivi sono stati di conseguenza: - Creare un ambiente di apprendimento sicuro in cui gli youth worker hanno sviluppato competenze chiave scambiando idee, esperienze, buone pratiche di youth work e di NFE e continuare il lavoro del progetto precedente implementandolo con podcast e account sui social media; - Fornire agli youth worker competenze e strumenti per connettere i giovani con la natura affrontando le relazioni benefiche e distruttive tra uomo e natura, esplorando il significato e l'applicazione nello youth work della sharing and circular economy e del consumo collaborativo. - Fornire agli youth worker competenze e strumenti per incoraggiare l'espressione e la creatività dei giovani, facendo riferimento anche al Modello di competenze per gli youth worker che lavorano a livello internazionale. - Guidare gli youth worker verso un uso produttivo delle tecnologie disponibili, combinando lo storytelling con la creazione di contenuti e la produzione di podcast da condividere durante e dopo il progetto. - Sensibilizzare alla sharing e circular economy e praticare il concetto di consumo collaborativo, promuoverne l'idea e l'applicazione nello youth work, fornendo strumenti e pratiche creative e innovative agli youth worker. Per raggiungere gli obiettivi del progetto, lo abbiamo concepito sin dal principio con un'idea specifica: formare gli youth worker nell'arte della creazione di podcast e nella gestione di account sui social media, al fine di dare voce ai giovani nel loro contesto locale per aumentare la consapevolezza sul cambiamento climatico. I nostri obiettivi sono quindi legati all'Obiettivo europeo per i Giovani #8 Apprendimento di qualità: infatti i podcast sono una diversa forma di apprendimento che il TC ha integrato e migliorato e all'Obiettivo europeo per i Giovani #10 Europa verde sostenibile, poiché il progetto ha contribuito a realizzare una società in cui i giovani siano attivi, istruiti e capaci di fare la differenza nella loro vita quotidiana.